滑轮组吊水中重物的机械效率

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 05:27:31
【初三物理】滑轮组的机械效率和提升重物的效率有何不同?

谁“提升重物的效率”的主语不是滑轮组吗?如果是又有什么区别?如果不计摩擦F=(G+G动)/n提升最大物重G=nF-G动nF=G+G动一、滑轮组:η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF从公

一题物理滑轮计算题.如图15-2-20所示,用滑轮组从水中匀速把体积为0.4立方米的重物打捞到岸上来,滑轮组的机械效率为

当物体完全浸没在水中的时候,由于水对物体有浮力,所以此时的滑轮拉力最小由F浮=ρgV得,水对物体的浮力为F浮=1000×10×0.4=4000N而物体的质量由m=ρV,得,为m=0.4×7000=28

用如图所示的滑轮组,把30牛的重物提高到0.5m时,滑轮的机械效率为80%

W有=Gh=30×0.5=15J由:η=W有/W总W总=W有/η=15/80%=18.75J三股绳子,物体上升0.5m,绳子自由端移动的距离为3h=1.5m拉力做的功就是总功:W总=F×3h18.75

为什么滑轮组提升重物的重力越小 机械效率越小?重力越大 机械效率越大

机械效率=物体重力/(物体重力+滑轮组重力)滑轮组重力不变,物体重力越大,机械效率越大.物体重力越小,机械效率越小.

关于滑轮组的物理题如图所示,使用滑轮组提升重物.物体重90000牛,滑轮组的机械效率是百分之八十,把重物在水中匀速提升1

首先,图呢?其次回答解(1)有用功=物重*物体被拉起的高度=90000N*1M=90000J总功=有用功/机械效率=90000J/80%=112500J拉力=总功/绳子被拉动的距离=112500J/3

在测定滑轮组的机械效率的实验中,如果被提升重物相等,则.

1若算阻力那些是对的..2综合因素..与动滑轮个数也有关.

在测滑轮组机械效率的实验中,若重物处于加速上升时,测得的机械效率

机械效率偏小!因为是向上做加速运动,所以中午收到的向上的力大于物体的重力.故所测的绳子自由端的拉力比平衡时偏大,由公式:η=Gh/FS所以机械效率偏小!

提升重物时的加速度是否是影响滑轮组机械效率的因素?

1、初中不讨论这个问题.影响机械效率的只有摩擦力、绳子重力、动滑轮重力.2、在高中,如果有加速度,则动力比匀速运动时要大,做功要多,多做的功产生物体的动能.如果我们的目的只是提升物体,物体增加的动能就

滑轮组的机械效率

解题思路:滑轮组问题根据你说的应该是三段绳子承担物重说明物体若是上升1m绳子的自由端上升3m题目中仍然缺少上升的距离,我们只能设1米了解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;tr

使用不同滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率( )

动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低,因为提升动滑轮所做的功是额外功,这样有用功不变,额外功增加,根据机械效率=有用功/(额外功+有用功),得分子不变分母变大,机械效率变小

利用滑轮组匀速打捞起浸在水中体积为 4dm3 的物体 A.当重物浸在液体中时,滑轮组的机械效率为 40%,作用

没入水中的时候G=F浮+nF1=ρ液gV排+nF1=40+180=220N拉出水面η=G/nF2=220/3*80=220/240=91.66%

给你一个重物,一个滑轮组,当测定这个滑轮组提升这个重物的机械效率时,还要选什么?

换需要一个弹簧秤和一把尺子.将重物拉升一段距离后,需要知道重物做的功,以及你拉力做的功,两个一处就是效率.另外,你这个效率应该是指滑轮组的机械效率.重物本身是没有效率的.

同一滑轮组提升重物的重力(或质量)越大,机械效率越高?对么?

在不计摩擦的情况下:设提升重物的重量为G1,滑轮组的动滑轮的重量为G2则滑轮组的机械效率η=W有/W总*100%=G1h/(G1+G2)h*100%=1/(1+G2/G1)*100%同一滑轮组,则G2

在使用滑轮组提起重物时,能提高机械效率的做法是( )

此题应选B,D两个答案.首先说D是应该选的,在做相同有用功的情况下,减少了额外功,可提高机械效率.B也应该选,减少轮轴的摩擦,也是减少额外功.

某滑轮组在吊起重物时的机械效率为70%,它表示.?

你的总功分成了有用功(在重物上消耗的功)和额外功(滑轮重绳子摩擦等消耗的功)机械效率为70%说明70%是有用功剩下的30%为额外功

用滑轮组匀速提升重物时,如果滑轮组对重物做工为800焦,拉力做功为1000焦,该滑轮组的机械效率为?

80%.拉力做的总功,滑轮组做的有用功.机械效率就是有用功除以总功.

提升重物的机械效率跟滑轮组机械效率、拉力机械效率什么的有什么区别没有?

都可以概括为机械效率,需要你理解机械效率的含义:有用功和总功的比值.上述几种情况意义是相同的.