滑竿

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 23:47:20
(2011•江苏模拟)如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空.为了研究学生沿竿的下滑情况,在

(1)由图读出人的重力G=500N,人的质量为m=Gg=50kg.在0-1s内,人的重力大于摩擦力,人做匀加速运动,1-5s内,人的重力小于摩擦力,人做匀减速运动,则在t=1s末人的速度最大.设在0-

学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定下端悬空,为了研究学生沿着竿下滑的情

(1)根据图象可知,0―1s内,人向下作匀加速运动,人对滑竿的作用力为380N,方向竖直向下,所以滑竿对人的作用力F1的大小为380N,方向竖直向上.以人为研究对象,根据牛顿第二定律有:mg-F1=m

如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空.为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器

(1)由图读出人的重力G=500N,人的质量为m=Gg=50kg.在0-1s内,人的重力大于摩擦力,人做匀加速运动,1-5s内,人的重力小于摩擦力,人做匀减速运动,则在t=1s末人的速度最大.设在0-

物理学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定下端悬空,为了研究学生沿着竿下滑的

(1)根据图象可知,0―1s内,人向下作匀加速运动,人对滑竿的作用力为380N,方向竖直向下,所以滑竿对人的作用力F1的大小为380N,方向竖直向上.以人为研究对象,根据牛顿第二定律有:mg-F1=m

受力分析问题如图在倾斜的滑竿上套一个质量为m的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑竿向下滑的过程中,悬挂

首先确定环一定收到M的拉力,自己的重力,竿子斜向上的支持力,还有可能受到摩擦力.且如果摩擦力等于其他三个力的合力,那么物体是做匀速运动的.而题目中说悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向,那么如果是做匀加速的

如图甲所示为学校操场上一质量为20 kg的竖直滑竿,为了研究学生沿竿下滑的情况,在竿顶部装有一力传感器

你的图在哪里再问:你知道吗再答:由图可知f摩=500-(700-500),你是高中生吧再问:是的再答:好吧,你继续做题

做梦有失重感昨晚梦见自己站在一个很高的地方,然后就像滑缆车一样,从上面很快滑到地上,(双手拉住滑竿吊环)为什么有很强烈的

那是因为,你大脑控制肌肉让其放松导致的,就是大脑从紧张状态到放松状态的过渡,每个人都会有,而每次你只要睡觉前深呼吸,然后放松就应该不会有了.我以前在班里午休就遇到过,当时差点闹笑话

如图,水平地面上,滑竿和底座的质量为M,一质量为m的猴子沿杆子匀速度下滑,猴子受到的摩擦力为f,此时底座对地面的压力为(

我看了你的问题补充,受力分析做得很到位,严格意义上来说,正确答案应该就是【BC】不过这道题出得不是很好,初高中的题目涉及到的力的表示,一般都只表示大小,不涉及方向,就拿题目的‘’猴子受到的摩擦力为f‘