湖心亭看雪作为一篇游记,作者是怎么处理写景,叙事,抒情三者之间的关系的

不是,你看课文拉余同饮,余强饮三大白.你看拉,强,都是他们的动作,作者这是顺着他们的动作来的,还有强饮,勉强饮下,还有独往湖心亭看雪,表示作者想一个人去,还有湖心亭看雪整篇课文就一句话写看雪,还有作者

舟子说作者“痴”,体现了俗人之见,但“痴”字又何尝不是对作者最确切的评价呢?能痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致,作者引用舟子的话包含了对"痴"的赞赏,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中

湖心亭看雪记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表达他幽远脱俗的闲情逸致西湖游记按照游西湖的先后顺序,用平实的文笔记叙了自己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色,而描绘

《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》是明末清初文学家张岱的代表作.【作者解析】张岱（1597年～1679年）又名维城,字宗子,又字石公,号陶庵、天孙,别号蝶庵居士,晚号六休居士,汉族,山阴(今浙江绍兴)人.

《满井游记》记叙了作者游历满井所看到的早春景色,抒发了作者喜悦的心情,表达了作者旷达,乐观的人生态度.以及对自由的向往和希望在公事之余能够继续出游的美好愿望.也表达了作者对大自然的喜爱之情,和愉悦,轻

都有傲然不群地高洁情操和不流世俗的生活方式,都反映出文人雅士的孤傲,其实更表现出孤傲独立的情怀.都痴迷于天人合一的山水之乐；痴迷于世俗之外的高雅情趣；同时以天涯遇知音的愉悦,化解了心中的淡淡愁绪,来展

写作方面,作为一篇游记,作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的?叙事是行文的线索,须用俭省的笔墨交代,如文中写“崇祯五年十二月,余住西湖”,“是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”,“到亭

29湖心亭看雪　　课文研讨　　一、整体把握　　《湖心亭看雪》是张岱的代表作,出自回忆录《陶庵梦忆》,写于明王朝灭亡以后.对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品,看似不着痕迹,但作者的心态可从中窥

《湖心亭看雪》这篇文章所表现的惊人气势是十分恢弘的,而这种恢弘建立在作者一生的坎坷经历,少年时家境殷实,自然风花雪月,吟诗作对,生活也是极尽奢华,而明亡后,家道中落,对世俗也别无所求,当然这里也蕴含着

向往湖中美丽的雪景,陶冶心情再问：为什么，有原因吗？再答：因为“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”“雾凇沆砀---（至）-----舟中人两三粒而已”可见西湖雪景的美丽，吸引作者

文章通过对西湖壮观的雪景描写以及湖心亭奇遇的记叙,抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致,表达了作者孤芳自赏的感情和淡淡的愁绪,同时也含蓄地表现了作者对故国的怀念之情.作者通过追

崇祯五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鸟声绝.

张岱（1597年(明万历二十五年)-1679年(清康熙十八年）,又名维城,明末清初文学家,字宗子,又字石公,号陶庵、天孙,别号蝶庵居士,晚号六休居士,山阴(今浙江绍兴)人.张岱是公认成就最高的明代文学

很多文人都是在暮春宁夏之类旅游旺季节赏景所以不特别湖心亭看雪是很多人都在房间里面取暖作者因为痴于美景所以独往湖心亭看雪一位这种情况下会坚持看雪的人很少所以体现出作者不畏严寒的雅兴和超凡脱俗的气质……就

以路为线索更好点吧

1．文中开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三粒”,况且文章末尾舟子还出现了,这是不是矛盾?这里并不是作者行文的疏忽,而是有意为之.在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在却犹如不存

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时间：崇祯五年十二月,大雪三日后的一天更定时分.方式：余桡一小舟,用毳衣炉火.

张岱,陶庵梦忆...是清朝的

解题思路：在理解文言文时要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程：《湖心亭看雪》（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。（2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（