游览植物园模仿第二课桂林山水

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 06:18:05
模仿桂林山水写一篇200字的文章.

1,黄昏漫步在榕杉湖的林荫道上,会被桂林的妩媚所震撼,就像桂林米粉一样令人回味无穷.享受桂林应当是从容不迫的,如果匆匆而过,留下的可能不仅仅是遗憾.桂林城徽的象征—象鼻山象鼻山之所以成为桂林城徽的象征

模仿桂林山水排比句式写一段话

我为当一下家教吧:课文排比句“漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠;漓江的水真静啊,静得像一面镜子.”模仿写一段:家乡的山真美呀,美得让人以为误入仙境,家

模仿人教版八年级上册第二课《芦花荡》环境描写

解题思路:抓住个文中景物描写的特点,进行合理的想象。展开描写。解题过程:在水天相接的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到

模仿五上31桂林山水写200字以上作文

的时候,我和爸爸去了桂林旅游.人们说:“桂林山水甲天下.”桂林最美的景色要数山和水了.桂林的山千姿百态,有的像骆驼峰,有的像一幅画,里面有九匹马在奔腾,还有的像一个人在睡觉,象鼻山是桂林山水的代表.象

人教版小学语文,四年级下册第二课桂林山水的多音字有几个有哪些?

有两个,红叶似火的似,读sì,还可以读shì,似的。还有画卷,juàn,还读juán,蛋卷。

四年级下册语文课堂作业本第二课桂林山水小练笔怎么写

他把课文第二段抄了,你抄了桂林山水的哪些自然段.ok

仿写桂林山水第二自然段

1、花.我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,

仿写人教版四年级下册第二课《桂林山水》第二自然段

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫

桂林山水课文模仿第二三自然段的写法,用排比句写二处景物,快点明天要交的!急i 急

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫

四年级下册《桂林山水》第二段仿写

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的

请模仿课文《桂林山水》第二自然段的写法,用排比句写一处景物

仿写桂林山水第二、三自然段的排比句,1、花.我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只

模仿六年级上册第一课第二段写一段

什么版的?内容是什么你总得说啊

按四年级下学期的第二课的《桂林山水》来写,仿造几个句子!

花儿真美啊,美得像天上的仙子;珠穆朗玛峰真高啊,高得穿过了云彩;鹦鹉学人叫叫得真像,像得把我们也骗了.

四年级下册第二课的小练笔谁知道?也就是桂林山水⊙﹏⊙

我把课文第二自然段抄了下来,你抄了哪些

模仿四年级下册语文,第2课,第2段,桂林山水,写一处自然景光

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫

四年级下册第二课的课文-------桂林山水的内容是什么?

教学要求1.通过看图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣.2.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养观察、想象、理解、表达能力.3.学会本课生字新词,理解

人教版四年级第二课桂林山水的主要内容是什么

写了桂林山水水的静清绿,山的奇秀险  桂林是世界著名的风景游览城市,有着举世无双的喀斯特地貌.这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满

五年级下册北京课改版第一课桂林山水课文 和第二课课文

人们都说:“.”我们乘着荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过这样的水.的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真