清醒了 化学实验中

化学实验中用途很多,常见的有以下几种：1、盛取或加热液体或固体试剂2、作为制取少量气体反应容器3、收集少量气体4、溶解少量气体、液体或固体的溶质.

您好,正确答案是bcC中是足量的稀盐酸,气球中是碳酸钠粉末,所以气球的作用就是随时向稀盐酸中加入碳酸钠来使反应发生,产生二氧化碳,也就是添加固体药品的作用了同时气球还有吸收气体的作用,也就是c,调节装

可以用酒精或者用丙酮冲洗.

搅拌引流

蒸馏水的,受热烘干后,即燃烧Na2SiO3的,我想,这里的知识是在硅酸盐中,有一个硅酸钠的介绍,说硅酸钠的水溶液称为水玻璃,工业上将织物、木材用硅酸钠水溶液浸泡后,可以达到防火的作用.具体内容,建议你

1实验室取用药品是应注意的“三不”是:不能用手接触药品;不能尝任何药品的味道;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味.2一、使用科学管理方法管理好化学药品.化学药品贮存过程中,由于内外在因素发生质量变化而

溶解、过滤、除杂、蒸发、浓缩、结晶、过滤、洗涤、干燥、称量

题目《眼睛》木然：呆住的样子滔滔不绝：不停地讲全然不知：什么也不知道游荡炫耀点缀浮动老人眼睛失明这里比喻老人的心灵BD给年轻人生活的希望和信心老人虽然自己双目失明但没对生活失望不仅自己勇敢笑对生活还无

来人是多蓦地智慧、善良、善解人意.临床老人用他看不见的眼睛为另一位老人打开了一个全新的世界,把自己隐匿在黑暗中为别人展示光明.这是多么伟大的一种精神啊!由此我们不禁感叹只要心还存着美好,那么一切的美丽

1、明亮的眼睛6、因为那不是真正的眼睛,而是老人的心7、老人很坚强,让我明白了关于生命中的希望,心中有希望了,即使双目失明,内心也是一篇光明.教会我们如何去感受生命中的美好,去热爱生活,珍惜当下所拥有

1、惊呆了的原因是因为其实老人的双眼也是看不见的.此时他会感到震惊,原来老人其实也失去了光明,但更多的是感激老人,尽管老人也失明了,但还是为了给他希望而为他绘声绘色的描述了一个五彩缤纷的世界.让他在黑

不是,最后还是有水的.或者说冷却之前到冷却之后水的变化是很少的.以硝酸钾为例：一百度时硝酸钾溶解度为246克,而二十度时只有31.6克,那我现在取246克硝酸钾,在室温二十度时加入到一百克的水中,硝酸

①清醒了,化学实验中那可怕的一声爆炸.他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛,不能没有……”喊了一整天,嗓子哑了.他累极了,静静地躺在病床上.②邻床病友还在滔滔不绝地讲述着.开始讲的什么他全然不知.现在听见

化学实验中,实验操作有：仪器连接、气密性的检验、加入固体或液体药品、预热和加热、收集、验证或验满、称重或量取、仪器洗涤等.以上都是简单的提示.

1：老人的眼睛似明月.2：木然：形容呆呆的无表情的神态,文中指的是当我看到老人是盲人时,我不敢相信.全然不知：一点也不知道.文中指的是年轻人没有仔细听老人的话.3：选择飘荡、漂浮.选择装修、装饰选择夸

①清醒了,化学实验中那可怕的一声爆炸.他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛,不能没有……”喊了一整天,嗓子哑了.他累极了,静静地躺在病床上.②邻床病友还在滔滔不绝地讲述着.开始讲的什么他全然不知.现在听见

1.给文章加个合适的题目.爱,给人希望.2、理解下列词语在文中的意思.木然：形容“我”呆呆的无表情的神态.我被老人家的“眼睛”吓到了.滔滔不绝：这里指老人家话很多,说起来没个完.全然不知：完全不知道.

一般是氯化铵

初中化学上册所有必背化学反应方程式（1）、氧气的性质：①单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2

（1）文字表达式是写汉字，反应物是过氧化氢，写在箭头的左端，生成物是水和氧气写在箭头的右端，反应条件是二氧化锰作催化剂写在箭头的上边，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；（2）过氧化氢溶液中加入