涉江采芙蓉乐景写哀情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 03:15:07
解题思路:解题过程:扩写一:氤氲的雾气,弥漫在这寂静的河面上。我手提竹篮,走向那片迷人的粉红乘上小舟,慢慢渡到河的中央那淡雅的莲花,那挺拔的枝叶,像极了你我远离故乡的爱人伸手轻轻抚摸,缓缓摘下这美丽的
我乜是高一的学生、这我前些天做完的作业、夕阳下、一个女子、带着流水的忧伤、清幽的江水上、荡漾开她那、明媚而落拓的笑容、脚边的湖水被寂寞层层渲染、手中的莲花被时光瓣瓣风干、曾几何时、我的眼前还有他干净的
涉江采芙蓉(无名氏)涉江采芙蓉,兰泽多芳草.采之欲遗谁?所思在远道.还顾望旧乡,长路漫浩浩.同心而离居,忧伤以终老!赋得涉江采芙蓉孔德绍莲舟泛锦碛,极目眺江干.沿流渡楫易,逆浪取花难.有雾疑川广,无风
踏过江水去采芙蓉,美丽的水泽中长满香草. 采了荷花要送给谁呢?想要送给那远方的爱人. 回望那一起生活过的故乡,长路漫漫而又四野茫茫. 两心相爱却又各在一方,愁苦忧伤以至终老异乡.
还:huan2声…………………………在古代还没有hai2声这个音,但由于从现代意思考虑,很多人误读成hai
涉江采芙蓉(无名氏)涉江采芙蓉,兰泽多芳草.采之欲遗谁?所思在远道.还顾望旧乡,长路漫浩浩.同心而离居,忧作以终老!它的旨意,乃在表现远方游子的思乡之情.诗中的“还顾望旧乡,第路漫浩浩”,不正把游子对
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划船到江中去采集荷花,又来到沼泽地摘取芬芳的兰草.采了花要送给谁呢?我朝思夜想的心上人远在天边.回过头眺望我的故乡,长路漫漫看不到尽头.两个心心相印的人呀,永远异地相思,只有孤苦忧伤陪伴他们终老
夕阳下、一个女子、带着流水的忧伤、清幽的江水上、荡漾开她那、明媚而落拓的笑容、脚边的湖水被寂寞层层渲染、手中的莲花被时光瓣瓣风干、曾几何时、我的眼前还有他干净的面容、他说让我等着、又怎么能忘却、那命中
涉江采芙蓉,兰泽多芳草,采之欲谓谁?所思在远道.还顾望旧乡,长路漫浩浩.同心而离居忧伤以终老.
不是,律诗的格律要求严格,而且中间两联必须用对偶,这是律诗的重要特点.涉江采芙蓉不符合这些要求所以涉江采芙蓉是五言诗而不是五言律诗.
是古诗里的,好像是无名氏
作品原文\x0d涉江采芙蓉\x0d《古诗十九首》\x0d涉江采芙蓉①,兰泽多芳草②.\x0d采之欲遗谁③?所思在远道④.\x0d还顾望旧乡⑤,长路漫浩浩⑥.\x0d同心而离居⑦,忧伤以终老⑧.\x0d
通假字,同“环”
涉过江水去采芙蓉,水泽岸边多是兰草.采摘荷花送给哪个?心中人儿远在他乡.回头遥望昔日故乡,路途漫漫忧思长长.心心相印天各一方,忧愁悲伤地老天荒.
涉江采芙蓉》之六涉江采芙蓉,兰泽多芳草.采之欲遗谁,所思在远道.还顾望旧乡,长路漫浩浩.同心而离居,忧伤以终老.【译文】踏过江水去采莲花,到兰草生长的沼泽地采兰花.采了花要送给谁呢?想要送给那远在故乡
踏过江水去采莲花,到兰草生长的沼泽地采兰花.采了花要送给谁呢?想要送给那远在故乡的爱妻.想起故乡的爱妻,却又长路漫漫遥望无边无际.飘流异乡两地相思,怀念爱妻愁苦忧伤以至终老.
这是出自古诗十九首中的《涉江采芙蓉》赏析:涉江采芙蓉(无名氏)涉江采芙蓉,兰泽多芳草.采之欲遗谁?所思在远道.还顾望旧乡,长路漫浩浩.同心而离居,忧作以终老!初看起来,似乎无须多加解说,即可明白它的旨
:两首诗歌所寄托的外物有所不同,《涉江采芙蓉》借“芙蓉”“兰泽”“芳草”的幽香等美好欢乐的情景来以乐景衬哀情;而《庭中有奇树》则是以树为寄托物.另外《涉江采芙蓉》的结句哀伤不止,而《庭中有奇树》则自我
涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉①,兰泽多芳草②.采之欲遗谁③?所思在远道④.还顾望旧乡⑤,长路漫浩浩⑥.同心而离居⑦,忧伤以终老⑧.[1]《涉江采芙蓉》就属于这一类.初看起来,似乎无须多加解说,即