作业帮海鸥老人第3自然段的结构方式
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 11:37:21
1我们抬着遗像向车子走去.海鸥们还是不甘心它们竟跟着我们飞,变飞边叫,叫声好清脆,但多了几分悲凉,好像在抽涕.有一只海鸥突然落在遗像上,不停扑着翅膀,仔细看去,它只有一只脚.它不正是独脚吗?!它俯下身
内容的省略
省略号有三种意思.1表示列举的省略.举例：桃花、杏花、梨花.都争着开放,报告春的消息.2表示说话断断续续.举例：“我.没完成.作业.”小刚下的不敢抬头看爸爸.3表示语意未尽.举例：“谁在最需要的时候轻
这是老人与海的课后题原文如下没想到十多天后,忽然有人告诉我们：老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠
“意想不到”指没有料想到,没有想象到的.因为人们根本没有料想、想象到老人死后,把他的遗像放在翠湖边,海鸥们会急速的飞过来.海鸥的举动很让人惊讶,这说明了不仅是老人对海鸥无私的爱,还说明了海鸥与老人那份
老人的动作是那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活.海鸥有节奏的翻飞这雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌!（我也不知道对不对,不过也可以做
网友推荐答案偏僻的荒野,是他放风筝的领地.他把风筝很小心的取出来,放在爸爸手中,张开嘴喊“开始”,爸爸立刻向前跑去,风筝一下就飞了起来,在空中尽情地舞蹈,依他手中的线不停换个优美的舞姿,一会儿跳芭蕾舞
偏僻的荒野,是他放风筝的领地.他把风筝很小心的取出来,放在爸爸手中,张开嘴喊“开始”,爸爸立刻向前跑去,风筝一下就飞了起来,在空中尽情地舞蹈,依他手中的线不停换个优美的舞姿,一会儿跳芭蕾舞,一会儿跳天
⑥它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来. 当老人的遗像被我们收起时,海鸥们的举动又是那么地让人吃惊,所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来,飞动的翅膀
悲痛欲绝,恋恋不舍
悲痛欲绝非常悲伤的词语找一下就好了!
承上启下
主要写老人给海鸥喂食的情景.
语调：亲切,就像父亲叫唤儿女一样.感情：深情厚谊,彼此之间有说不完的情感
将这些海鸥比喻为自己的孩子体现出老人和海鸥情谊很深,省略号起省略当时周围其他的人并且说明当时海鸥非常多再次体现出海鸥对老人的爱
“纷纷”说明这么多海鸥动作一致.似乎有谁在指挥.“站成了两行”“肃立不动”‘白翼天使“写出了海鸥对老人的尊敬,爱戴,对老人的一片深情.
因为海鸥们意识到就要和老人永别了,所以希望能阻止我们拿走遗像,希望能多看老人一眼,希望老人的遗像能多停留一会儿,更加深刻体现出海鸥们那种伤痛,那种无奈、那种急切、焦虑的心情.所以不用“飞”,用“扑”比
如果海鸥会说话,当他们肃立在老人的遗像前时,会说些什么?
老人的动作是那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活.海鸥有节奏的翻飞这雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌!（我也不知道对不对,不过也可以做