海德堡大学 生物医学工程

解题思路：此题考查的是酶浓度、底物浓度和反应速率之间的关系解题过程：此题答案为：B没额外增加底物之前的刚开始的一段时间，也就是实线的曲线随着酶浓度的增加反应速率在上升，说明酶还没有达到剩余的地步，后来

解题思路：此题考查的是为生命活动提供直接能源物质的是三磷酸腺苷解题过程：1是错误的因为剧烈运动肌肉细胞无氧呼吸消耗每摩尔葡萄糖产生的ATP比安静时有氧呼吸产生的ATP要少得多，错误2正常情况细胞外钠离

干制标本植物腊叶标本植物腊叶标本要保管在密封干燥的腊叶标本橱内新制标本因为常有害虫和虫卵寄生,入橱最好用药消毒.就是用二硫化碳约0.5KG盛在容器内,放入杀虫箱（1.7平方米）中,两日后开箱,使毒气散

植物有丝分裂一仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)二膜仁消,两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三膜仁消失显两体,形数清晰赤道齐,点裂数增均两

答案选C葡萄糖氧化分解时先在细胞质分解成丙酮酸同时放出少量能量形成ATP,所以A答案对（A为丙酮酸,进入线粒体后转化为二碳化合物再分解成二氧化碳）；三大营养物质都能氧化分解提供能量,所以B对；过程C为

调查人：XXX调查地点：XXX调查时间：XXX天气情况：XXX生物名称数量生活环境蜻蜓较多陆生蚂蚁较多陆生蟋蟀较少陆生蚜虫较少陆生螳螂较少陆生蜜蜂较多陆生吊死鬼较少陆生蝴蝶较多陆生苍蝇较多陆生壁虎较少

班级姓名成绩Ⅰ知识技能部分（共40分）第一、第二大题是针对基础知识和基本技能的考查,题目比较简单,你不妨试试看.不过,可要认真仔细哟.相信你一定能够成功!一、你会选择吗?（下列各题的选项中,只有一个正

解题思路：此题考查的是植物的有丝分裂的知识点，意在考查学生的识记能力和分析能力解题过程：最终答案：D

解题思路：掌握各种细胞器的作用；掌握有丝分裂各期特征！解题过程：17题，答案：C解析：A，丙酮酸的彻底分解，是指有氧呼吸过程，第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，在细胞质基质，第二阶段丙酮酸和水生成二

蒂宾根大学哲学系是德国历史最为悠久、规模最大的哲学系之一在世界哲学界素有重要影响德国虽然没有哲学系的排名但该系公认是名列前茅的哲学系柏林洪堡大学哲学系的吉尔哈特教授专长于社会政治哲学家在康德哲学与尼采

由达尔文提出来的一种理论

楼主,德国的海德堡大学的英文是UniversityofHeidelberg,你给的HeidelbergUniversity可是在美国的俄亥俄州哦!Foundedin1386Theoldestunive

微管是细胞质中由微管蛋白质组装的一种细长而具有一定刚性的圆管状结构.不能说它是细胞器.但是微管可以组成一定的细胞器,如中心体,纤毛等.

解题思路：细胞分裂的过程解题过程：1根据曲线变化，DNA分子复制是一个过程，所以一点一点的增长，那么实线是DNA。错误2DNA数和染色体数目相等的时候就是一条染色体上有一个DNA分子。正确3，遗传给后

都不错,看看校友就知道了.图宾根略逊一筹,不过很大程度是跟政治、思想变革相关的,还有学派相争什么的都会对大学产生影响,都能吸引优秀人才.

万物

解题思路：1万人中有5000男性,其中500名男子患红绿色盲，则XBY=4500,XbY=500,红绿色盲基因Xb的频率为500÷5000＝0.1。则正常色觉的基因频率为1－0.1＝0.9。则对于女性

是综合生物学、医学和工程学的理论和方法而发展起来的新兴边缘学科,其主要研究方向是运用工程技术手段,研究和解决生物学和医学中的有关问题.多学科的交叉,使它不同于那些经典的学科,也有别于生物医学和纯粹的工

解题思路：生物的特点解题过程：从字面上我们可以知道，生物指的是具有生命的物体，非生物指的是不具有生命的物体，现在的关键在于如何判断有没有生命，判断的依据是生物的基本特征；具有以下六种特征的物体，被成为

解题思路：完全变态是发育过程经历四个阶段卵、幼虫、蛹、成虫。不完全变态是发育过程经历三个阶段卵、幼虫、成虫。没有蛹阶段。两者统称为变态发育。解题过程：青蛙发育阶段是卵、幼虫、成虫。苍蝇发育阶段是卵、幼