浣溪沙和柳亚子先生在,这首词前后,两个写法上采用了什么手法,这样写有什么好处?

课文按倒叙的顺序,采用先总起,再分述,后总结的写法,课文开头先写结果（鲁迅先生得到很多人的爱戴）,结尾再写原因（鲁迅先生是一个为自己想得少,为别人想得多的人）,开头和结尾属因果关系.

新文化运动是旧民主主义革命时期一场由资产阶级发动的文化运动.德先生和赛先生是英文“民主”与“科学”的音译.当时时代背景是辛亥革命之后的多次封建复辟,旧文化旧传统卷土重来,整个社会深受其害,新文化运动：

里先生在卧冰求鲤_____,__老莱娱亲_____,_郭巨埋儿______等孝道故事作了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷.其他在文章里提到的二十四孝图的故事还有子路负米黄香扇枕陆绩怀橘哭竹求笋

老子早.孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑人,汉族.老子（传说前600年左右—前470年左右）,春秋时期思想家.姓李名耳,字伯阳,《史记》载为楚国苦县,今

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唉,我也在写,恐怕回答不了你了

“长夜难明”指漫长的黑夜难以见到光明,比喻漫长的黑暗统治.“百年魔怪”主要应指百年来压迫人民的三座大山,即官僚资本主义,帝国主义和封建势力.“一唱雄鸡天下白”中“雄鸡”代指中国.“天下白”指全国取得光

“他,是口的巨人.他,是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德,是对闻先生人格的艺术概括也是《闻一多先生的说和做》的一个总结—言行一致(革命发面)句式短促,音调高亢,节奏分明,言深意赅

自己写!

鲁迅笔下的章太炎先生,首先是一个革命者,其次才是一个大学问家.他张扬国粹,却坚决而激烈地反抗权威和反抗一切束缚.他的确是一个道德主义者,强调道德的力量,却反对社会对个人的压抑,主张个性的绝对自由.鲁迅

浣溪沙·和柳亚子先生　　长夜难明赤县天,　　百年魔怪舞翩跹,　　人民五亿不团圆.　　一唱雄鸡天下白,　　万方乐奏有于阗,　　诗人兴会更无前.　　“一唱雄鸡天下白”化用唐李贺《致酒行》“雄鸡一声天下白”

嗯.运用了夸张的修辞手法.突出了闻一多先生的性格、我认为可以合为一段.因为都是在赞扬闻一多先生.也可以说不能合为一段.因为一个是实质性的赞扬闻一多先生所拥有的荣誉、而另一个是抽象的赞颂

1.《五柳先生传》是陶渊明托名五柳先生而作的一篇自传.《五斗先生传》亦是作者的自传.2.两篇自传的写作内容都是表达了自己的生活和性格以下两段是复制的,可参考一下：在生活和性格上,他“闲静少言,不慕荣利

Whydoesn'tMr.Whiteeatanythingathome?WhichonedidMr.Whitechoose,panaltyorimprisonment?第二句用过去式更好一些,因为描述

新文化运动是旧民主主义革命时期一场由资产阶级发动的文化运动.德先生和赛先生是英文“民主”与“科学”的音译.当时时代背景是辛亥革命之后的多次封建复辟,旧文化旧传统卷土重来,整个社会深受其害,新文化运动：

德先生是指民主,因为其英文单词是democracy,赛先生是指科学,science

设定个目标吧,把握今天,决定未来!

善良再问：有五个方面。再答：抱谦,我只知道:(1)仇恨苛政(2)哀民不幸(3)恨民不争(4)人性善良(5)不入盟流

当韩麦尔先生坐在椅子上一动不动时,他的内心深处在翻腾着什么呢?自己服务了四十年的学校,突然要离它而去；一生与之相伴的母语,突然要从此放弃：其间的惨痛,连孩子都强烈地感受到了,我们难道体会不出吗?

.《五柳先生传》是陶渊明托名五柳先生而作的一篇自传.《五斗先生传》亦是作者的自传.2.两篇自传的写作内容都是表达了自己的生活和性格以下两段是复制的,可参考一下：在生活和性格上,他“闲静少言,不慕荣利”