测量小组的同学测得一烟囱的影长是2·4米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 01:45:00
一个测量小组把3米高的竹竿立在地上,测得影长为3.6米,同时测得一个烟囱的影长为21.6米.烟囱的高是多少

设烟囱的高是x米3:3.6=x:21.63.6x=3*21.63.6x=64.8x=18答:烟囱的高是18米.再问:这是比例吗?再答:没有问题,这是比例啊。再问:O(∩_∩)O谢谢再答:不用客气

某一时刻测得烟囱在阳光下的影长为16.2米,同样测得一长4米的竹竿影长为1.8米,求烟囱的高度.

16.2/1.8*4=36米,因为太阳的距离视作无限远,所以光线与地面的角度相等,按2个相似三角形来计算.

某同学应用光的直线传播原理去测量一烟囱的高,他测出直立米尺的影子长为0.2米,同时测出烟囱在地面的影子长为12米,则此烟

根据题干内容绘制图象如下:(1)米尺为AB,其影子为AO所示;旗杆为CD,其影子为OD所示;(2)根据数学知识,△OAB和△ODC相似,对应边成比例∴ABCD=OAOD∴CD=AB•ODOA=1m×1

兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为

依题意并结合图形分析,由相似原理得树高度             &n

兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时,发

设树在第一级台阶上面的部分高x米,则10.4=x4.4+0.2,解得x=11.5,∴树高是11.5+0.3=11.8米.故选C.再问:嗯嗯

兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时,发

根据题意可构造相似三角形模型如图,其中AB为树高,EF为树影在第一级台阶上的影长,BD为树影在地上部分的长,ED的长为台阶高,并且由光沿直线传播的性质可知BC即为树影在地上的全长;延长FE交AB于G,

兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学 测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米, 同时另一名同学测量树的高度时

设树高为X米.由已知,列方程:1/0.4=(X-0.3)/(4.6+0.2)10/4=(X-0.3)/4.84(X-0.3)=484X=49.2X=12.3答:树高为12.3米.分析:我们知道,阳光照

测量小组测得一烟囱的影长是2.4米,同时把20分米长的竹竿立在地上,测得竹竿的影长16分米,烟囱的高是多少米?

这是一个有关相似的问题.设烟囱高x米.注意:竹竿的单位是分米,所以要把分米换成米,所以竹竿的高和影长分别是:2米,1.6米.由题意得方程:x/2=2.4/1.6x=3所以烟囱高3米.烟囱的实际高度于影

测量小组的同学们测得一烟囱的影长是22.5米,这时把2米长的竹竿立在地上,测得竹竿的影长1.8米,烟囱的高是

这道题属于六年级下册的比例部分的知识首先要明白在相同的时间和地点,物体的实际长度和影子长度的比值是不变的.也就是说烟囱实际高度:烟囱的影子长度=竹竿的实际高度:竹竿的影子长度所以X:22.5=2:1.

如图,某数学课外实习小组想利用树影测量树高,他们在同一时刻测得一身高为1.5米的同学的影子长为1.35米,因大树靠近一栋

过点D作DE⊥AB于E,根据题题意得:四边形BCDE是矩形,∴BE=CD=1.8m,∴AEDE=1.51.35,∴AE3.6=1.51.35解得:AE=4,∴AB=AE+BE=4+1.8=5.8(m)

一个测量小组量得一棵大树的影长10.66米,同时把2米长的标杆直立在地上,量得影长

这个用三角函数来算测得2米长的标杆的影长即tanA=2米/影长同样tanA=树长/10.66米就可以算出来了