流星产生的原因 初三物理简答题

解题思路：初三物理前三章应该是物态变化、内能和了解电路吧解题过程：答：你懂得有关的道理，很好，在解答时要把相关的知识说清楚，要说出关键词（得分点），仅举几例说明：一、物态变化部分中，主要的简答题主要是

摩擦产生静电.静电的吸附性.

流星：是行星际空间的尘粒和固体块(流星体)闯入地球大气圈同大气摩擦燃烧产生的光迹.若它们在大气中未燃烧尽,落到地面后就称为“陨星”或“陨石”.流星体原是围绕太阳运动的,在经过地球附近时,受地球引力的作

也许有感于古代罗马的强大,也许有感于古代罗马对中世纪欧洲和现代西方世界的持续影响,长期萦绕在西方史学家脑际中的问题之一就是西罗马帝国为什么在公元5世纪灭亡.20世纪,西方学者继续探讨西罗马帝国灭亡的原

解题思路：次声波的特点和利用解题过程：（1）次声波的特点是来源广、传播远、频率很低。利用：次声波诊疗仪”可以检查人体器官工作是否正常；次声在军事上的应用，利用次声的强穿透性制造出能穿透坦克

流星是流星体不幸闯入地球、在地球大气层中因被加热发光所产生的.他们的闪光在数百公里外都能看到.很多人想当然地认为是摩擦加热了这些流星体.如果真的如此,那么宇宙飞船的隔热材料就真是失败的设计了,因为那些

答：这道题主要考察了惯性利用的知识,同时还涉及到蒸发快慢的相关知识.洗手过后,手上留有水滴,用力甩时,手停止运动,而水由于惯性继续运动,从而与手脱离开来；这时,手上只留下小小的水痕,继续甩手,水痕表面

记得不是非常清楚了大概是原因如下：因为任何物体都是由很多很多分子或原子或离子组成的~他们之间存在力~物体最先被分成分子~分子间存在分子力~当两个分子之间的距离为10A（即十的负9次方米）时~分子间无明

文学是历史的反映.明清小说繁荣,有其社会历史和文学发展的原因.就社会历史角度来分析其原因,体现在以下几个方面：其一是明中叶以后,逐渐产生了资本主义的萌芽,新的经济因素必然要在包括文学艺术在内的社会意识

用力向下扔出,使球具有一个较大的初速度.在向下扔出的一瞬间,皮球既具有动能,又具有重力势能；出手后,重力势能变为动能,在碰到地面的时候,由于碰撞的原因,动能变为弹性势能,弹性势能又变为动能,皮球速度改

动机产生的原因自然是需求啦,再往前就是需求源自欲望,欲望源自人性.不过给你一个建议,学习管理学不要照搬书本,管理学全是来自于生活经验,需要在生活中观察和体会,当然一些关键术语是要知道的和懂得的.

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最大静摩擦力不小于滑动摩擦力——最大静摩擦力大于或等于滑动摩擦力,这是由“最大静摩擦力”的定义来决定的,因为不满足上述关系的静摩擦力就不是最大静摩擦力.但通常都会有“最大静摩擦力大于滑动摩擦力”的状况

人在地面上走路时脚被绊,随即停止运动而上身由于惯性仍要继续向前运动,所以向前摔倒,冰面上摩擦小很容易支撑点前移（重心后移）而向后摔倒

义务教育,是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育.其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度.义务教育又称强迫教育和免费义务

而且以狮子座流星雨为例,每年都有,但形成它的母彗星的公转周期是33-34年一个微小的流星体就足以产生在几百公里之外就能看见的亮光,其原因就在于流星

物理风化作用的主要因素编辑岩石释重无论岩浆岩、变质岩还是沉积岩,在其形成以后,都可能因为上覆巨厚的岩层而承受巨大的静压力.一旦上覆岩层遭受剥蚀而卸荷,岩石释重随之产生向上或向外的膨胀作用,形成一系列与

α射线也称“甲种射线”.是放射性物质所放出的α粒子流.它可由多种放射性物质（如镭）发射出来.α粒子的动能可达几兆电子伏特.从α粒子在电场和磁场中偏转的方向,可知它们带有正电荷.由于α粒子的质量比电子大

这是液化现象,这是因为温泉水水温比较高,水蒸发变成水蒸气,水蒸气遇冷后,液化成大量的小水珠,看起来就是白雾.池水是平静的,所以是平面镜,明月在水面上反射成像,就成了池水映明月.海水是不平静的,水面不是

高压锅顾名思义就是加热时增加锅里压强水的沸点增高所以煮东西快增压就是锅里大量的水蒸气浇水就是让水蒸气液化从而减小压强所以就不用放气等半天了不过要注意现在的高压锅都是智能的用电加热的交水会损坏用电器只有