作业帮活动中 ,第一小组的同学朗诵诗歌 园丁赞 ,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 08:05:34
我中华五千年历史,浩如烟海.春秋战国,诸子百家,深邃如江海,有孔子老庄,恰似“江河万古流”；唐朝宋代,骚人墨客,浩瀚如星辰,照耀神州,有李杜苏辛,正如“光焰万丈长”；元明清时,戏曲小说,高妙如山川,丰
祖国啊!这诗意的名字弥漫着您的每一个季节那是羽白色的鸽子在蓝天下唤醒了十月的第一个早晨啊!祖国我爱您爱得太深太久……十月啊!我的祖国请赐给我一束火炬吧我追随你的脚步让每个梦境都滴着甜蜜让所有的歌喉都沾
强烈推荐两首很适合配乐朗诵的~1、《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人
一二两小组男女比例应该一样啊这样就能相对独立所以是15*4/10=6人
落叶在空中盘旋飘荡,描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折
设苹果为x个.则：（X-9）÷3=（X+1）÷5则：X=24∴（X-9）÷3=（24-9）÷3=5（人）所以,第一小组有5名学生,工人师傅共摘了24个苹果.
曾经沧海难为水→水村山郭酒旗风→风雨不动安如山
影响教室内空气温度的因素是：空气流通（是否关闭门窗开多少窗户是影响流动速度的因素）；与教室内空气温度的关系可能是：敞开教室的门窗空气流通较快,教室内空气的温度越低.
《青春万岁》王蒙所有的日子,所有的日子都来吧,让我们编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们.有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的争论,跃动的、温暖的心…
设五年级二班一共有x人x＋12＝34＋26x＋12＝60x＝60－12x＝48
谢谢,朗诵的同学们,相信同学们都喜欢看小品吧,下面有请第二组同学为我们表演小品送别
60，30，60，50，50，60，90中，60出现了3次，则这组数据的众数为60．故选C．
2006年5月26日.有没有适合朗诵的诗呀英文的拜托大家了.是什么场合的?抒情诗的话,我觉得华兹华斯的daffodil不错TheDaffodilsWilliamWordsworthIwander
《我是一只红蜻蜓》（童趣） 我是一只红蜻蜓 我,和象我一样 顽皮的孩童 在一起玩耍 我,在他们头上飞舞 他们,在我脚下嘻戏 我是一只红蜻蜓 我轻轻地落下 一动也不动 我菲红透明的薄
设第一组同学的平均分是x分,则第二组同学的平均分是x-2分8x+12(x-2)=(8+12)×83.820x-24=1676x=85分
91+5.5×12/11=97分
设转进同学成绩为X,则（11x91+X）÷12=X-5.5解得X=97
设第二组的人现有X人,则第一组为2X人所以X+2X=23+22X=15因此22-15=7所以从第二组中调7人到第一组
这个要根据你的声音定稿.如果你的声音比较温婉,你就朗诵舒缓一点的诗歌,暂时我还没找到.如果你的声音处于中度,高不了也低不了的话.我建议你朗诵舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年
去去思君深,思君君不来.愁杀芳年友,悲叹有余哀.衡阳雁声彻,湘滨春溜回.感物念所欢,踯躅城南隈.城隈草萋萋,涔泪浸双题.采采余孤景,日落衡云西.方期沆漾游,零落匪所思.永诀从今始,午夜惊鸣鸡.鸣鸡一声