洋务时期留学生派遣的制度研究-搜答案-智慧作业帮

北魏时期推行的土地政策和赋役制度.485年,北魏政府采纳汉族地主的建议,颁布均田令.主要内容有：1、丁男（15岁以上）受露田40亩、桑田20亩或麻田10亩,妇女受露田20亩、麻田5亩.实际授田时,露田

西周时期,分封制度与宗法制度的相互关系是-互为表里.

亲王,公爵,侯爵,伯爵,子爵,男爵,骑士

A在洋务运动之前已经派遣过部分的留学生,但是没有洋务运动那么多!C是正确的因为是：建立了中国真正意义上的第一所近代大学,并且保留至今,是洋务运动在中国留下的最成功的举措!促进了中国教育事业的伟大革新,

分封制,也叫封邦建国制.

解题思路：你好，材料中提到周王使用九个鼎进食。诸侯只能使用七个鼎进食。卿大夫只能使用五个鼎进食。不能逾越。后来鼎成为权力和地位的象征。解题过程：答案因此材料主要目的不是为了说明铸造业发达、中央集权加强

留学生之父:容闳　　被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策；投身洋务运动,购买“制器之器”；参与变法维新

以血缘关系为基础,标榜尊崇祖先,维系亲情,在宗族内部区分尊卑长幼,并规定继承秩序以及不同地位的宗族成员享有不同的权力和义务的法则.宗法是中国古代社会构成的重要方式.宗法制萌发于商周时期,成熟於西周、春

容闳

礼不下庶人,刑不上大夫...法律的具体写照.

1.主要线索和历史阶段特征本单元从1368年到1840年,包括明和清前期（鸦片战争前）两个王朝的历史.统一多民族封建国家的巩固和封建社会渐趋衰落是这一时期的总体特征.民族融合进一步加强,中央加强了对边

隋炀帝设置进士科,标志我国古代科举制形成.

这个问题其实模糊,洋务派派遣留学生去英、法留学,本身也是因其自身的技术缺乏,而且未能普及到全国,也只是一小部分人出国深造,没有在国家教育体系内,在现代正例如某厂某单位派学生到英、美留学深造是一个意思,

去西方留学,是2方面的因素,一方面清政府中一些人看到中国已经不行了,需要向西方学习,所以主动要派遣的,另一方面,西方国家也希望中国能接受西方文化,这些派来的留学生,回国后如果担当要职,会对留过学的国家

你好.选择ABD,因为废除科举制和洋务派无关,其余三个都是洋务派做过的.

以参政院,下设11个委员会（实际上相当于西方国家的“部”）负责具体工作以宗教院,使教会成为国家政权的一部分；划分行政区域,将全国分为50个省文武官员分成14个不同的等级,所有的官员不管门第出身,都要从

三省六部制、科举制隋唐在中央实行的制度为三省六部制.三省分别为：中书省、尚书省、门下省.其中中书省主要负责起草政令.门下省负责对中书省起草的政令进行审核,如果审核不过关,门下省就不签署,政令需要返回去

刺史制度是为了加强对地方的控制,符合中央集权的需要后来刺史演变为地方长官,权力膨胀,失去监察作用

日本.从公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪里,日本为了学习中国文化,先后向唐朝派出十几次遣唐使团.其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富,可谓中日文化交流史上的空前盛举.

唐朝.首先实行科考制度是隋朝.