注视和倾听者这位英雄的报告修改病句-搜答案-智慧作业帮

第一句改成：泉城的八月

心胸狭窄的周瑜非常妒忌足智多谋的诸葛亮的才干.同学们注视着老师并倾听着他的讲课.

同学们以敬佩的目光注视着这位英雄并倾听着他的报告

我们以敬佩的目光注视这韩麦尔先生,倾听着韩麦尔先生讲语法课.

1报告是不能注视的是注视着英雄倾听着报告2工作作风不能用提高来形容改成改善3删了“的风气”

听了抗洪英雄的报告,【我】受到深刻教育.（缺少主语）

听了英雄的报告,我深受震撼（去掉使字）我觉得这是正确的,这种类型的题我做过,

同学们都在注视着班主任老师,倾听着班主任老师的讲话.希望我的回答对您有帮助,祝好!有问题可以追问或者直接联系我.工作顺利,学习进步哦!满意请及时采纳,谢谢.

全体师生以敬佩的目光注视着这位农民企业家并认真地倾听着他的报告.

我们认真听取和讨论了奥运英雄的报告.（语序不当）

少先队员们都在倾听辅导员讲话.去掉注视,因为讲话是倾听,注视是看.

同学们敬佩地倾听和注视他的报告.

大家都以亲切的目光注视【着台上】并【认真】倾听张老师的报告

士兵们以敬佩的目光注视着这位“提灯女士”的身影.

应该是注视着和聆听着要去掉一个

“同学们以敬佩的目光注视着和倾听者这位英雄的报告”.建议改为,“同学们一边以敬佩的目光注视着这位英雄,一边倾听他的报告”.“注视”的宾语应该是人或物,不能是“报告”；可以“倾听”报告.

同学们以敬佩的目光看着并倾听着班长的报告.把“注视”改成“看”,把“和”改成“并”.

注视着不能搭配报告,应在“注视着”后加上“航天英雄”

同学们以敬佩的目光注视着这位老科学家.或同学们倾听着这位老科学家的报告.

顺序颠倒.应该先倾听再讨论.修改后：同学们都认真倾听和讨论了校长的报告.

注视和倾听者这位英雄的报告 修改病句