沪教版七年级英语语法

我可以发到你邮箱里,★希望做某事hopetodosth.★决定做某事decidetodosth★同意做某事agreetodosth.★需要某人做某事needtodosth.★使用某物做某事usesth

去我的文库里下载上册的1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it).单数名词用is,复数名词全用are.变否定,更容易,b

一、anumberof,thenumberof　　anumberof意思是“许多”,相当于alotof；thenumberof意思是“……的数目,……的数量”,当它作主语时,谓语动词用单数形式.　　A

一.词汇⑴单词1.介词：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示"在……中","在……内".例如：inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthede

Unit6FunCyclingTopic1We’regoingonaspringfieldtrip一.重点词汇(一)词形转换:1.discuss(名词)discussion2.queen(对应词)ki

Unit1Where’syourpenpalfrom?一．短语：1．befrom=comefrom来自于----2．livein居住在---3．onweekends在周末4．writetosb=wri

初中的大语法不是很多,重点是对时态的把握及几个倒装句,像强调句及虚拟语气等都要等到高中才会系统的讲解,以及用英语的思维来说并应用英语如情景会话.考得最多的应该是对细节的重视,比如一些词语的固定搭配等

lz啊你要的资料很多~\(≧▽≦)/~啦啦啦把邮箱通过追问的方式发给我哈~我传语法的资料给你喔希望对你有所帮助新年快乐~\(≧▽≦)/~啦啦啦再问：真的啊我邮箱是1375228824@qq.com谢谢

Unit1Howoftendoyouexercise?Grammar:特殊疑问句：wh-questions:what,who,where,when,which,whose,why,whom等.特殊疑问

最重要的不是语法而是词汇,2011年后新课改对语法的要求已经大大简化了,也就是说如果话很大的力气把语法学的很好碰到俚语一些的词组你还是做不了题目.而记单词的方法就是找对教材,分清情景,不同的情景的单词

以两个时态为主:一般现在时和现在进行时.再答：һ������ʱ�ľ��ӽṹ1�������ӱ�״̬˵��������ʲô����ô��ʱ������ͣ���+BE���ʣ�am,is,are��+��

呵呵希望对你有所帮助祝楼主进步哈一.知识点总结：（一）一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态.通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,thedayaftertomor

Unit1Howoftendoyouexercise?Grammar:特殊疑问句：wh-questions:what,who,where,when,which,whose,why,whom等.特殊疑问

呵呵希望对你有所帮助祝楼主进步哈记得采纳O(∩_∩)O哈!Unit1Howoftendoyouexercise?Grammar:特殊疑问句：wh-questions:what,who,where,wh

买本好点的语法书看看,八年级的语法也不是太深,基本不用太在意,主要记住句型和结构什么的就ok了

apairof一双,一对askfor请求asksb(not)todosth叫某人干agreewith赞同allyearround一年到头,全年allkindsof各种,各样allthetime一直ar

、名词A）、名词的数名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：一）在后面加s.如：fathers,books,Americans,Ge

词组总结1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump2（比较级and比较级）表示越来越

Goforit2.Isthisyourpencil?Yes,itis.Isthismypen?No,itisn鈥檛.Isthathisbook?Yes,itis.Isthathereraser?No,

七年级英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误.因此在学习七年级英语语法时,要认真、细心,不要