沁园春长沙情感

【赏析】　　万山红遍一派壮丽秋景　　从美学上讲,崇高美表现于外在方面,体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象.德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高,如高山的体积；力学的崇高,如暴风雨的气势.俄国著

《沁园春长沙》和《沁园春雪》的比较赏析意象壮美意境高远毛泽东《沁园春长沙》赏析“意象”是我国古典美学中的一个术语,它包括“意”和“象”两方面的内容.这里的“意”指的是创作主体的思想感情,这里的“象”指

沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正茂

这首词对动词的使用,达到了出神入化的地步!在这首词中,诗人对动词的使用,是十分成功的.“立”、“去”、“看”、“染”、“流”、“击”、“翔”、“竞”、“问”等等动词的使用,使词中的意象十分鲜明灵动.特

1.承上启下,过渡作用再答：回想竞表现毛泽东不畏艰险，不怕困难的革命精神再问：3？再答：结尾用了夸张的手法，表现革命的英勇无畏

全词分上下两阕.上阕写景,描绘了美丽壮观的湘江深秋景色,并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题.下阕抒情,通过回忆,形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,艺术地回答了“谁主

刘长卿的《长沙过贾谊宅》：全诗瞻仰故宅以怀故人,并移目于广阔背景之下.“人去”“日斜”既渲染了悲凉的气氛,又抒发了物是人非的历史兴亡之感.

解题思路：结合我们学习的《沁园春长沙》和《沁园春雪》，联系你的校园景色，合理发挥想象,慢慢创作。例子仅供参考。解题过程：沁园春校园伫立清秋，鸿雁南飞，教学楼顶。看高楼矗立，绿树环绕，湖水碧绿，荷花绽放

《沁园春长沙》原文及译文　　毛泽东　　原文　　独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.　　看万山红遍,层林尽染；　　漫江碧透,百舸争流.　　鹰击长空,鱼翔浅底,　　万类霜天竞自由.　　怅寥廓,问苍茫天地,谁主沉

表达了作者想要推翻军阀的黑暗统治,领导中国的壮志豪情,以及作者的豪迈的情怀.

《沁园春长沙》赏析万山红遍一派壮丽秋景从美学上讲,崇高美表现于外在方面,体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象.德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高,如高山的体积；力学的崇高,如暴风雨的气势.俄国

个人观点：沁园春雪是毛泽东对祖国大好河山的赞扬,沁园春长沙是对年轻人的鼓励专业的：《长沙》还是《雪》虽是写景却不失诗中要表达的抱负读毛泽东的诗是需要深究的是需要深思的是需要融进他所处的环境的我们没有身

前半阕虽着重写景,却处处景中寓情.“万山红遍,层林尽染”,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着诗人火热的革命情怀.红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表现,是对革

《沁园春·长沙》一词,通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志.再答：望采纳

沁园春长沙毛泽东独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沈浮携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激

表现诗人对美好自然自由的热爱的情感.由“　鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”体现得出.谢谢!

前半阕虽着重写景,却处处景中寓情.“万山红遍,层林尽染”,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着诗人火热的革命情怀.红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表现,是对革

不合格律,是一首不合格的词.

还有独立寒秋之中,面对湘江滚滚流去,看万山红遍,漫江碧透,百舸争流的豪迈,问苍茫大地谁主沉浮也是.

《沁园春·长沙》一词的意象美还表现在意象的表达上.意象的选择固然很重要,但意象的表达则更应别具匠心.诗人笔下的意象不应是客观的白描,而应是“灌注了生气的形象”,毛泽东在《沁园春·长沙》中为了给选取的客