沁园春长沙本词上.下片最后一句各使用了什么修辞方法?有何作用?-搜答案-智慧作业帮

因果关系,上阕提问,下阕含蓄的回答上阕的问题.

1、从表达方式看,上片以记叙为主,下片以抒情为主；从内容上,上片写出猎盛况,下写报国之情.表达了作者杀敌卫国的雄心壮志,委婉地表达了期盼重获朝廷重用的愿望2、“亲射虎”,写出了作者以孙权自比,所具有的

抒发了毛泽东当时的志存高远,意在天下的志向显现出了当年的豪放气概和战斗精神

小弟清楚,没有啊,定是对的有｀｀

沁园春长沙下片总写当年活动的句子是：携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.

在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流.　　看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后.　　广阔的天空里鹰在矫健

沁园春?长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正

通过湘江的流水、船行、鱼游、岳麓山的枫叶等来表达作者一种意气风发的豪情,在那个国民党统治时期,也只有通过文字来表达对当政的不满；还有就是要救国救民,挽救整个中华于危亡的雄心壮志

这首词的下半阕着重抒情,正是这种伟大心灵回声的抒发.这种抒发,首先是通过回忆引出的.“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.”作者想起曾和当年的同学和朋友,在橘子洲一带散步,游泳,畅论天下大事的情景,回忆起

青春年少,意气风发,才华横溢,激情奔放,敢说敢做,革命精神十分旺盛

疑问.上阕这一问道出了诗人的雄心壮志,表现了他的博大胸怀.下阕则是采取象征手法,形象地表达了一代革命青年的凌云壮志.资料来源百度,转载仅供参考,

这首诗上片写景还好理解,下片是各有个的说法了.就我目前的理解能力而言,站在一个年轻人的角度,下片其实就是吐~槽,只是吐得有气势,想要自己将来把千~古~伟人都踩在脚下,然后老了的时候回忆说自己当年在湘江

满意答案热心问友2010-09-05问苍茫大地,谁主沉浮?抒发了青年毛泽东面对黑沉沉的腐朽中国,发出有谁来拯救中华民族于水火之中啊!追问：错回答：沁园春长沙一九二五年独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万

下阕通过回忆,形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌,末句以豪迈的气慨回答“谁主沉浮”,表明作者要像当年中流击水那样,勇敢地投身于革命风浪中,担负起主宰国家命运前途的大任,抒发了诗人以天下为已

上片的最后一句谁主沉浮?其实是在为下文买下伏笔下片就回答了这个问题

其实百度一下的速度比等答案的速度快多了吧.再问：那答案是什么呢？再答：中心句是上阕最后一句前半阕虽着重写景，却处处景中寓情。“万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着诗人火热的革命情怀。

沁园春·长沙(毛泽东)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少

在结尾时“到中流击水,浪遏飞舟”,则是采取象征手法,形象地表达了一代革命青年的凌云壮志.中流击水,浪遏飞舟.”一种解释认为“击水”为游泳,在激流中奋臂划水,掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶.我总感觉

书生意气,挥斥方遒.高瞻远瞩,意气风发,救国救民,力挽狂拉的豪情壮志

词,在古时候都是唱出来的,都有着属于本身的词牌,曲调,然而我们时常接触的词,都是格式比较规范的,也是比较成名的作品,它们都包括词牌,上阕,下阕.可以理解为两段,上段为上阕,余下为下阕.而你所问的下片,

沁园春 长沙 本词上.下片最后一句各使用了什么修辞方法?有何作用?