江雪全诗运用了什么-搜答案-智慧作业帮

就是一个句子使用了什么修辞方法

《梅岭三章》〔一〕　　断头今日意如何?　　创业艰难百战多.　　此去泉台招旧部,　　旌旗十万斩阎罗.〔二〕　　南国烽烟正十年,　　此头须向国门悬.　　后死诸君多努力,　　捷报飞来当纸钱.〔三〕　　投身革

拟人

形通汉上,峰势接云危

对比

拟人

托物言志!我可是上课聼得很牢的!

轮轴、杠杆

“于是整个心灵变成一片锦绣”这句话运用了比拟的修辞手法

杠杆原理——中文名称：桔槔定义：长杆一端系重物,另一端系水桶,利用杠杆原理的人力提水的工具.

拟人,对偶.

比喻老师讲的

应该是比喻.语文中主要修辞手法有以下：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓（寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等.其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒

对偶的修辞手法少-多须-漫颜色-枝条好-剩

对比,讲塞翁与邻居的言行进行对比.

拟人,对偶

示儿　　【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.对比

比喻再问：这芝麻大点的事哪用得你亲自处理再问：运用了什么修辞手法？再答：夸张

律诗颔联和颈联使用“对仗”的修辞手法,只不过有时是宽对,有时是严对,至于另外的修辞则依诗的具体内容来分析,没有一定的要求.

踢足球运用了力能改变物体的运动状态,游泳运用了力的作用是相互的.