求种群密度应将样方中的所有数相加除以样方面积还是先求每个样方的种群密度再求平均值

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 06:58:59
高中生物(种群密度问题)

种群密度增长曲线分为“j”“s”曲线,实际生活中大多为“s”型,k为环境最大容纳量,则k/2时斜率最大,但此题问的是平均增长量,故斜率会越来越小,而且后来会越来越快的降低.选B吧.

计算种群密度 可用标志重捕法 那公式算出的种群的总个体数就说是种群密度 不用再除以体积或面积么?

标志-重捕法是在一个规定的空间内实施的,比如1平方千米的草地,那么计算结果N就是一平方千米的草地内种群的数量即种群密度.书上的表述可能不太严谨,但是所统计的空间一定事先说明了.

种群密度取决于哪些因素?

四个因素:出生率死亡率迁入率迁出率

种群密度(影响种群密度的因素)

解题思路:此题考查影响种群密度的因素,属于应用水平,要求学生不仅要掌握好基础知识,而且还要掌握一些最基本的常识,本题较易选错。解题过程:人口密度的大小与年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率等密切相关。由

一片森林中的所有鸟为什么不是种群也不是群落?

鸟类可以分为非常多物种,所以“同一森林的所有鸟”不能构成种群.群落是以地域为单位的,研究某个地域的群落,就是研究该地域的所有物种,而“同一森林的所有鸟”只研究该森林的鸟类,没有研究其它的物种,所以“同

为什么某森林中的所有鸟既不是种群也不是群落

因为是某森林~再问:为什么某森林不行,那不也是一个特定区域吗再答:不特定再问:哦哦

种群密度

解题思路:样方法解题过程:同学你好:内部的紧靠样方边上的个体;在内部小圆圈与正方形边正切的个体都属于样方内部的,计算种群密度时应该计算在内;在样方外部紧靠边上的圆圈应该这样计算:以正方形的一个顶点出发

酵母菌种群密度公式分析

首先要弄清楚小方格是干什么的很明显为了准确,不能只看一个小方格内的细胞数,而是要取几个小方格的平均值,因此分子分母中的小方格都是指的计算平均值所取的小方格,并不是全部的.因此,可以认为400是显微镜下

计算(种群密度调查)

解题思路:标记重捕法解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

怎样调查种群密度

1.提出问题:例如:调查区域的环境情况如何,有哪些生物种类,分布情况等等.2.制定计划:一般而言,要考虑的方面有:样方的定位,样方的大小,数量等问题.就均匀分布的情况而言,只要采取随机取样的方法即可.

一个池塘中的所有鱼类.属于种群.还是群落.还是两个都不是

1、种群:在一定时间和空间内,同种生物的总和.2、群落:在一定时间和空间内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和.所以一个池塘中的所有鱼类不是单一的种类不满足种群“同种生物”的要求,不能算种群但

种群密度的定义?

一定区域单位面积内同一生物的数量为种群密度再问:��ͬ���������ḻ��ô

"两个池塘中的所有鲤鱼"属于群落还是种群?

是种群只有一个物种啊而群落的定义是:群落(Biocoenosis)或称为“生物群落”.指的是生态学中,在一个群落生境内相互之间具有直接或间接关系的所有生物,或曰生物的总合.也有人作如下定义:生存在一起

急求解释在一个生物种群中,种群数量与种群密度之间的关系为()

种群数量=种群密度*种群面积.不过选项A的含义包括选项B,如果你是中学生的话,应该不用考虑分布类型对数量的影响,选B再问:答案是A,我是高中生再答:那就是考虑分布类型了。现在出题的人真烦人,总爱乱出题

一个池塘中的所有鱼类为什么不属于种群也不属于群落它到底属于什么

种群前提是同一种东西,比如说所有的草鱼就是一个种群.群落是所有的生物,除了鱼外还有草,还有微生物和其它小动物.所以它什么都不算.

种群密度相关问题

解题思路:种群的特征审题思路解题过程:农业上经常使用人工合成的性诱剂来杀死害虫的雄性个体,使其无法与雌性个体交配,则害虫的种群密度…………&he

为什么一个池塘中的所有的鱼既不是种群也不是群落?

种群:在一定区域内,同种生物的所有个体;群落:在一定区域内,所有的种群组成一个群落.一个池塘中的所有的鱼,里面的鱼的种类可以有多种,因此不是同种生物,所以不符合种群的概念,又因为没有除鱼外的种群,如池

影响种群密度的主要因素?

选四个就选出生率、死亡率、迁入率、迁出率年龄组成因为有老年个体,其死亡会影响种群密度,所以年龄组成通过影响死亡率来影响种群密度性别比例因为性别会影响后代出生的个体数,所以会通过影响出生率来影响种群密度