作业帮求导证明增函数乘减函数得减函数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 13:25:11
关于f(t)的积分上限函数关于x求导后的结果为f(x)求导的证明是利用导数的定义和区间的可加性做出来的.通常书上有上面的结论的.
什么求导啊,他高一.高一应该用的是定义吧?设任意00,X1-X2
解题思路：先化简u(x),再求导..................................注意常数项导数为0解题过程：最终答案：略
主要是利用定义如果对于属于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1＜x2时都有f(x1)＜f(x2).那么就说f(x)在这个区间上是增函数.相反地,如果对于属于定义域内某个区间上的任意
设有复合函数y=f(g(x)),若g(x)在点x可导,函数f(u)在点u=g(x)可导,复合函数求导公式：dy/dx=dy/du*du/dx首先分析变量之间的关系,这里X是自变量,U是中间变量,Y是函
不一定的比如y=x是增函数,y=1/x是减函数,但是相乘之后是一个常函数y=1无单调性而y=x^3是增函数,y=1/x是减函数,相乘之后是y=x^2,先减后增的类似的例子还可以举出很多
du/dx=f'1+f'2*dy/dx=f'1+f'2*[ay/ax+ay/az*dz/dx]=f'1+f'2*[-g'1/g'2+g'3/g'2*h'1/h'2]再问：请问一下第二个等号f'2后面中
解题思路：应用导数的运算法则解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
导数>=0,代表函数不断增导数再问：f(x)=x^3-3x^2f'(x)=3x^2-6x...........这个3x^2-6x是>=0还是
我做第一个第二个一样做法首先设X1,X2是负无穷到0区间的两个数,且X10因为X1f(X2),所以f(x)在（-∞,0）上是减函数；
解题思路：基本初等函数的导函数。运算性质解题过程：最终答案：略
解题思路：单调性解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝学习进步，心情愉快最终答案：略
不一定,要看具体情况来定.例如:Y=1/X,Y=X的乘积为常数Y=(1/X)^2,Y=X乘积为减函数Y=1/X,Y=X^2为增函数
用定义可看作函数A与函数B倒数的乘积方法同函数积的求导
再答：谢谢采纳
其实感兴趣可以找本微积分看看.
一个增函数乘一个减函数不是减函数x^3*(-x^3)
假设我们要求f(g(x))对x的导数,且f(g(x))和g(x)均可导.首先,根据定义：当h->0时,g'(x)=lim(g(x+h)-g(x))/h,所以,当h->0时,lim(g(x+h)-g(x
在高中阶段,我们只能使用函数的定义求函数的增减性,而使用函数的定义求函数的增减性通常有以下几部 设x1,x2,注意,此x1x2的范围应为定义域的范围,如定义域为（0,正无穷大）,