水调歌头抒发了诗人怎么样的思想感情

“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观.结尾的高妙,致使全篇由悲而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌.本句中作者直抒胸臆,表现了诗

普希金的《致大海》是一首反抗暴政,反对独裁,追求光明,讴歌自由的政治抒情诗.诗人以大海为知音,以自由为旨归,以倾诉为形式,多角度多侧面描绘自己追求自由的心路历程.感情凝重深沉而富于变化,格调雄浑奔放而

首先如果要懂什么感情的话要能用白话翻译诗的内容以景称哀情,蝉声,悲,园林萧瑟,金门.这些字能看出他的情感.杜甫的诗大多有爱国情怀和壮志未酬你从这几方面去看吧加油

第一段“江楼钟鼓”描绘出夕阳映江面,熏风拂涟漪的景色.然后,乐队齐奏出优美如歌的主题,乐句间同音相连,委婉平静；大鼓轻声滚奏,意境深远（片段1）.第二、三段,表现了“月上东山”（片段2）和“风回曲水”

陶渊明的这首代表作是辞官归隐后所作,诗人将一种清远的意境倾注在晚秋傍晚的和谐美景中,抒发了作者辞官归隐后的怡然自得和豁达的闲情逸致以及对田园生活的热爱

春望国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心,烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.全篇忧国,伤时,念家,悲己,显示了诗人一贯心系天下、忧国忧民的博大胸怀.这正是本诗沉郁悲壮、动慨千古

提起苏轼的中秋词,大家都会想起那首著名的《水调歌头》,但同是写于中秋的这首《西江月》,情绪却显得非常落寞,应该是写于被贬黄州之时.词一开端,便慨叹世事如梦,虽然苏轼诗词中常常流露出人生如梦的思想,但或

恋恋不舍的感情

主要抒发了作者欣赏这与世隔绝的居处,领略这忘却红尘的寂静,寄托了自己遁世无门的心怀,礼赞脱俗了佛门超凡脱俗的境界.

《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌.诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受.抒发了诗人无比喜悦和对西湖的无比热爱之情.

全诗抒发了诗人忧国、伤时、悲己的情感,以及对亲人的思念之情.

飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来.他年我若为青帝,报与桃花一处开.作者看到菊花在这寒凉的秋天开花,这样的美丽傲骨铮铮,为他不能和百花一起开放感到不平,同时他也对自己不能施展抱负而纷纷,他觉得,菊花和他有

抒发了诗人旷达的胸襟和宏伟的政治抱负-即统一中国建功立业的雄心,和对前途充满信心的乐观气度.

诗人自己不畏权贵、蔑视功名利禄的高洁情怀.所以诗人看来,他画笔之下的梅花不需要有美丽的颜色,只要能长久保留住她的清香之气就足够了.这是诗人对梅花精神的独特体会,也是这首诗的高妙之处.

这首诗像一幅美妙的采莲图,描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐.这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少

诗歌蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情.诗的一二句写津桥春日,明媚绮丽,三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥,前后映衬,对照鲜明.人们从这种强烈的对比中,很自然地感受到自然界的春天岁岁重来,而大唐帝国的盛世却一去不

诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音,让读者通过听觉,然后运用想象的思维方法,转换到视觉,在眼前展开一夜风雨后的春天景色,构思非常独到.诗歌语言自然朴素,通俗易懂,却又耐人寻味：不知不觉

表达了当时惊讶和喜悦的心情思想情感:热爱大自然,喜欢美丽的春天,抒发了作者喜悦的心情.

向往自然

月亮的形象是：明亮美丽的满月.诗人由月色的美好想到了：人间美好的团圆生活.抒发了作者：中秋佳节对亲人的无限怀念和对生活的美好憧憬之情.望采纳!（此时的苏轼只是对着中秋的圆月在幻想,并没有什么落隐落现,