水有动态美和静态美,静者如湖.沼.潭.池.泽

1、月儿弯弯2、月上树梢3、月朦胧4、皎洁再问：什么月朦胧？

从嗅觉上感受,新翻的泥土湿润,青草味清爽,花香湿润清爽淡香由轻风融在一起.由轻风传送给人们,又由轻风传来了鸟鸣、流水、短笛的和谐悦耳的乐曲,人们不能不感谢春风带来的温馨、柔润,不能不感谢春风给予的振奋

静态美指物体静止时所呈现的美动态美指物体动时所呈现的美题目中：如花瓣落下这里就是动态美,如果再加一些修饰的话更能体现

★疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨.★月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛.★一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上.★月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一

分号前后是完整的句子,显然“动者如……”不完整（只有主语）；逗号可以是不完整的.所以要改成逗号.

《春》不但在选材上、谋篇上紧紧扣住了春天的特征,而且在语言运用的技巧上也充分体现了这一点.我们不妨把《春》细细地吟诵几遍.这样,你就会发现,文章中几乎全是对称的或排比的短语、短句,而且还大量地运用叠词

比如春雨图那一段,这一段中以动为雨、人,静则为灯与屋；自然美是雨美和草美,人物美则为农民春天辛勤的劳动.

这题我们考过老师给我们的答案就是静态美：月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉.动态美：月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动.朦胧美：江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪

床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.2、《玉阶怨》【唐】李白玉阶生白露,夜久侵罗袜.却下水晶帘,玲珑望秋月.3、《秋浦歌其十三》【唐】李白渌水净素月,月明白鹭飞.郎听采菱女,一道夜歌归.4

静影沉璧、月影婆娑、月笼轻纱、月色迷离、月色朦胧、光风雾月、披星戴月、月色溶溶、寒光如霜、薄纱轻笼、月光皎洁

他写景物,本来是没有动态,只是静态,但又用各种修辞,把动态美写出来了,这就“动静结合”.还有他写雨时,又写了人们的活动,这也是.

相关的自然段或课文打出来给我看看好吗?我是初中生,说不定能帮到你.再问：月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡，树

1、《静夜思》【唐】李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.2、《玉阶怨》【唐】李白玉阶生白露,夜久侵罗袜.却下水晶帘,玲珑望秋月.3、《秋浦歌其十三》【唐】李白渌水净素月,月明白鹭飞.郎

《春》的艺术魅力主要表现在静态美和动态美.课文对于静态美和动态美的描绘很多,总的来看,动态美和静态美的结合方式有以下几种情况：　　一是一句之中的动静结合.文章第二段原“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,

“花下成千成百的蜜蜂”至“蝴蝶飞来飞去”视觉、动静结合

JAY的上海1943泛黄的春联还残留在墙上依稀可见几个字岁岁平安在我没回去过的老家米缸爷爷用楷书写一个满黄金葛爬满了雕花的门窗夕阳斜斜映在斑驳的砖墙铺着榉木板的屋内还弥漫姥姥当年酿的豆瓣酱或者是JAY

静态：1)相对静止状态；非工作状态2)从静态来考察研究的动态：①（事情）变化发展的情况②艺术形象表现出的活动神态③运动变化状态的或从运动变化状态考察的

静态美我觉得天池别有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄、幽静.的确,天池是非常之美的.但,奇怪的是这里并不是没有游人欢乐的喧哗,也不是没有呼啸的树声和啁啾的鸟鸣

第4节：月色下的荷塘（荷叶、荷花、荷香、移波）通过动静结合（动：脉脉的流水静：田田的叶子、叶间的荷花、缕缕清香）及远近结合（远：田田的叶子近：叶间的荷花、脉脉的流水、凝碧的波痕）的手法描写.

动态指程序的运行,要速度快占内存小不泄漏,静态指静止的程序,要易读易修改是这个意思吗?