水变化和易拉罐压扁的物质变化一样

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 10:20:01
ps中如何将易拉罐做出压扁的效果?

ctrl+T,将素材压扁到合适的程度ctrl+shift+X液化,调节画笔大小,做出变形的挤压和拉伸这个需要一定的逻辑思维能力,多尝试一下做完后用加深和减淡工具O进行光照上的修整希望可以帮到你

初三化学-物质的变化和性质

石灰石溶解;产生气泡(二氧化碳),澄清溶液变浑浊,

关于物质的变化和性质的

1、A溶于江、河、湖水中:二氧化碳既溶于水又与水反应;B被石灰水吸收是二氧化碳是氢氧化钙反应C支撑干冰(制成干冰)二氧化碳变成固体D参加光合作用,这个你在生物课上学过的,是化学变化.2、①活性炭使品红

(化学)物质的分类和变化

为了便于研究和掌握物质的性质,人们常按照一定的分类标准对物质进行分类,常用的分类方法有有机物和无机物常见分散系分为_溶液、胶体,浊液.其中溶液的分散质粒子直径小于1nm,能透过滤纸;胶体的分散系粒子直

易拉罐压扁伴随的主要现象是什么?

这个非常简单,首先听到咔咔的声音,然后是体积缩小.嘎嘎

易拉罐压扁伴随的现象是?属于什么变化?

体积缩小,但未发生质量和化学变化

光合作用各阶段的能量变化和物质变化

光反应阶段物质变化是:水光解成氧气和还原氢,ADP加磷酸生成ATP.能量是光能转换成活跃的化学能储存在ATP中.暗反应阶段物质变化是:二氧化碳固定成碳3化合物,在还原成CH2O化合物.ATP转化成AD

物质的分类、变化和性质

3124都是非金属氧化物只有三是金属氧化物

如何区别物质的性质和变化?

有“能可易会可以”等字眼为性质其他为变化

怎样区别物质的变化和性质

变化分为物理变化和化学变化物理变化是不生成新物质的变化而化学变化是生成新物质的变化同样物质的性质也分为物理性质和化学性质,化学性质是通过化学变化而表现出的性质如铁同水,空气同时接触易生锈,而物理性质是

蜡烛燃烧 易拉罐被压扁 水结成冰 小苏打和白醋融合 铁钉生锈 玻璃打破 有没有产生新物质的变化

有新物质产生:蜡烛燃烧、小苏打和白醋融合、铁钉生锈、碘酒撒在淀粉上;没有新物质产生:易拉罐被压扁、水结成冰、玻璃打破、白糖溶化.蜡烛燃烧:碳氢化合物和氧气反应生成二氧化碳和水小苏打和白醋融合:酸碱中和

易拉罐压扁和水结成冰这两种物质的变化是一样的

应该是错的,易拉罐压扁,不管从物理还是化学变化来讲,都没有改变,有改变的只是形状的变化.水结冰,从化学来讲,没有变化,从物理方面来说,是固化,是有改变的,所以易拉罐压扁和水结成冰这两种物质的变化是不一

光合作用的物质和能量的变化

光合作用:水、二氧化碳利用光能在叶绿体内进行,转化为氧气和有机物.呼吸作用:有机物、氧气通过线粒体转化为二氧化碳、能量.

物质的变化和性质(2)

物质的性质决定用途物质的用途反应性质.

初中化学物质的变化和性质

初中化学学习的物质的变化分为物理变化和化学变化.是中考常见题型.  它们的根本区别是:是否有新物质生成.  性质也有物理性质和化学性质.这些基础概念课本上都有.  性质和变化在描述时的不同在于:描述性

压扁了的易拉罐和没压扁的哪个重?

不靠谱,是科学还是智力测验,不管扁没扁,两个易拉罐即使出自同一个生产线,也不能确保使用的材料质量是一模一样的.再问:科学测验,假设是两个一模一样的易拉罐。材质重量完全一样的。再答:应该和把压扁的易拉罐

像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是( )

像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是(在力的作用下产生的)再问:1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是()。A、形态发生了改变B、产生新的物质C、没有什么变化!!!!

压扁的乒乓球在热水中泡一,就会重新鼓起,这一过程气体的内能变化

内能增大,这个过程中,气体从外界吸热,同时对外做功,但吸热量一定比做功量大,内能必须增加,如果不变或降低,则气体温度不可能增加,压强就不会增大,从而无法膨胀做功.