氮气检验与除杂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 08:28:58
1.初中化学常见的气体的检验和除杂(氧气氢气 一氧化碳 二氧化碳 甲烷 氮气)

检验:氧气:使带火星木条复燃氢气:点燃,淡蓝色火焰,在火焰上方罩上干冷的烧杯,有水珠出现.一氧化碳:点燃,淡蓝色火焰,将生成气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊.还可以将其通入装有氧化铜的试管中,固体

初中化学物质的检验,除杂总结!

楼主可以看这个,总结的比较全.

用燃着的木条检验氮气的化学式?

题目错了吧~可能是氧气哦~用带火星的木条放在管口,复燃的是氧气~氮气的话..貌似也不对啊..虽然说木条会熄灭,但是就算不是氮气..是二氧化碳也会熄灭啊..反正氮气不支持燃烧~

怎么检验氮气kkkkkkk

有一种简单的办法就是用镁条烧,看固体的颜色,只要有黄色沉淀基本可以确定有N2存在,这是在有氧气存在的情况下比较好的解决办法

高中化学实验题中气体的检验和除杂

对于高中实验的气体检验:必修一SO2使品红溶液褪色、Cl2黄绿色、NO与O2反应生成红棕色气体NO2、NH3遇石蕊试纸变蓝等这些气体的检验都是根据它们的性质而定如SO2强氧化性具有漂白作用.对于除杂:

如何检验在一瓶集气瓶内是不是氮气

放入点燃的镁条,如果是氮气会生成微黄色的Mg3N2如果是氧气会生成白色的氮化镁,如果是二氧化碳,会生成黑色的碳和白色的氧化镁

常见气体的除杂方法:检验气体中的其他气体时要先检验水.为什么?

因为通常检验成分的时候会使用溶液来测试.比如检测CO2就要通过氢氧化钙溶液.当混合气体通过溶液之后必然会带上水蒸气.如果不第一个就检测H2O的话就无法判断是混合气体中本来就含有水还是在检验过程中参杂进

镁条除与氧气反应,还和氮气发生反应的依据是?

3Mg+N2=Mg3N2①Mg3N2遇水分Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3②从价电子层构型来看:对于反应①,Mg3s2,与N反应时显还原性,容易失去3s层的2个电子,使3s层形成0电子

如何检验一瓶未知气体是否氮气

一看无色二闻无味三用一根带火星的木条放入瓶中不复燃火星熄灭四滴一两滴澄清石灰水石灰水不变混浊这瓶未知气体可以确定是氮气如有一项不符合就不是氮气

饱和氯化铵溶液与饱和亚硝酸钠溶液加热反应生成氮气会生成什么杂质气体,应用什么除杂?

除N2外,会生成各种氮的氧化物,比如NO,NO2等.可以用碱液吸收杂质.此外我认为用浓硫酸也可以吸收,而且效果好:可以溶解N2O,NO,和NO2反应生成NOHSO4,还能一并把少量水和氨气吸收了,一举

初三化学的检验和除杂,要有例题!

除杂原则:不增不减易分离①.溶解法:将固体混合物中的杂质溶解除掉.如,Cu中混有Fe:选用硫酸.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑再过滤得Cu②.气化法:把混合物中的杂质转化为气体如,CaO中混有C

如何检验空气,氧气,二氧化碳和氮气

放入燃烧的小木条熄灭的是:CO2与N2继续燃烧的是:空气剧烈燃烧的是:O2再熄灭的里面加入澄清石灰水,变浑浊的是CO2,不变浑浊的是N2.多谢!

如何检验氮气?

将镁在氮气里燃烧,若生成淡黄色固体(氮化镁),则气体就是氮气

氮气的检验

氮气根据国标GB/T8979—2008,主要分析微量氧,露点(水含量),总碳氢现在市面上空分出来的液氮和充瓶的氮气一般主要分析氧含量和水含量即可,都有便携式检验设备.如果分析总碳氢,需要在实验室分析.

化学混合气体的检验与除杂.为什么检验气体时先检验水蒸气但除杂时最后除水蒸气?

因为检验时气体通入溶液会带出水蒸气~无法判断是不是气体本身有的除杂是最后要把溶液中带出的水蒸气除掉

钾离子和钠离子怎么除杂检验?

利用艳色反应,放黄光的为钠离子,而透过蓝色的钴玻璃放紫光的为钾离子,

氨气与氧化铜反应获得铜和氮气以及检验未反应的氨气的装置连接顺序

F(产生氨气)C(干燥氨气)B(与铜反应)E(证明有氨气没有反应)D(吸收氨气)A(收集氮气)

如何检验氧气 氢气 一氧化碳 甲烷 氮气?

①将带火星木条伸如其体内,若木条复燃,则为氧气②将气体通过灼热的氧化铜,并在装置末端接一个装有澄清石灰水的烧杯,若黑色粉末变为红色,澄清石灰水变浑浊;则为CO③将气体通过灼热的氧化铜,并在装置末端接一

氮气中的氧气除杂除氮气中混有的少量氧气,除杂为什么不能用碳?

如果用C,C会和氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳会成为新的杂质,所以应将混合气体通入灼热的铜网,除去氧气

初三化学物质的除杂和检验

1、硫酸根离子的检验:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl2、碳酸根离子的检验:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl一.物质与氧气的反应:(1)单质与氧气的反应:1.镁在空