气球是什么时候传入中国的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 09:02:13
阿拉伯数字是什么时候传入欧洲的?

阿拉伯数字的由来古代印度人创造了阿拉伯数字后,大约到了公元7世纪的时候,这些数字传到了阿拉伯地区.到13世纪时,意大利数学家斐波那契写出了《算盘书》,在这本书里,他对阿拉伯数字做了详细的介绍.后来,这

佛教传入中国的时间

目前要确定佛教传入中国的时间应该说实非易事,几种说法各有所本,相持不下.现在一般流行的说法是佛教在两汉之际即公元前后传入中国,这实际上是将“西汉末说”、“西汉末东汉初说”和“东汉初说”合而为一,也算是

玉米是什么时候传入中国的?

玉米原来叫玉蜀黍,各地俗名很多,有番麦、玉麦、玉黍、包谷、包芦、捧子、珍珠米等名称;还有叫做六谷(也写作稑谷或鹿谷)的,意思是说五谷之外的又一种谷.玉米原产美洲.有人根据元贾铭的《饮食须知》(1367

最早传入中国的交通工具是什么?

是自行车.清同治七年(1868年)11月,上海首次由欧洲运来几辆自行车,也是最早传入中国的交通工具——代步工具.

火车传入中国的历史意义

原本中国的交通十分落后,在19世纪90年代之前百姓出远门都要靠坐马车而且要走上几个月才能到目的地,所以火车的传入对大部分中国人民的出行起到了很大的便捷作用,使中国的交通渐渐与国际接轨.

标点符号是什么时候传入国内的?

标点符号,书面上用于标明句读和语气的符号.“标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用.”西方的标点符号在16世纪主要有朗诵学派和句法学派两个学派,主

标点符号什么时候传入中国的,又是什么时候广泛应用的

标点符号的历史(一)1920年2月2日,北洋政府教育部发布第53号训令——《通令采用新式标点符号文》,批准了由北大六教授联名提出的《请颁行新式标点符号方案》.我国第一套法定的新式标点符号由此诞生,成了

佛教是什么时候传入我国的?

佛教在高中历史上是写的在东汉时期传入中国的道教是起源于春秋战国时期的道家但是形成教派是在西汉时期

道教是什么时候传入中国的?

道教,是中国土生土长的宗教.创立于东汉顺帝时期.在文化传统上,道教承传了华夏古代的传统礼乐文明;在一理论上,道教直接吸收并发展了春秋战国时期的老子,庄子的道家思想;在实践上,道教继承了先秦时期士,神仙

红薯是什么时候传入中原的?

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佛教是什么时候传入中国的 中国又把它传到了哪里

史籍记载,汉明帝永平七年公元64派遣使者十二人前往西域访求佛法.公元67年他们同了两位印度的僧人迦叶摩腾和竺法兰回到洛阳,带回经书和佛像,开始翻译了一部分佛经,相传就是现存的《四十二章经》,是《阿含经

花生!花生是什么时候传入中国的?

花生是美洲植物,哥伦布发现新大陆以后才开始在旧大陆传播.花生传入中国的时间比蚕豆迟得多,大约1530年代传入中国,由沿海传入内陆地区的速度很慢,直到乾隆末年花生仍然是稀见的筵席食品

是不是四大发明都被传入了欧洲?如果是,那么是什么时候传入欧洲的?是阿拉伯人吗?

四大发明大约是在元明时期有阿拉伯传入欧洲.造纸术和活字印刷促进了文化的发展和传播,有利于反对教会垄断思想的思想启蒙的发展;指南针是航海不迷路,促进了新航路开辟和殖民扩张;火药用马克思的话说炸毁了骑士阶

马克思主义是什么时候传入中国的

克思主义最初作为西方社会政治思潮中的一种,随着西学东渐和国人的留学运动而传入中国.中文报刊上第一次出现马克思其名是在1899年2月,上海广学会出版的122号《万国公报》上,刊载了由李提摩太译、中国教士

宪章运动的性质是?马克思主义是什么时候传入中国的?

宪章运动的性质是工人阶级争取普选权的民主运动.马克思主义在20世纪初,1917年十月革命后传入中国,1919年五四运动加快了马克思主义的传播.

玉米、花生,蚕豆是什么时候传入中国的

玉米进入中国只有400多年,有的说是明末清初引进的.花生有的说是郑和引进的,距离现在500多年,但在汉景帝的墓中发现了花生,提出了中国是发源地的说法,提高到公元前2世纪.蚕豆又名胡豆、倭豆、佛豆,蚕豆

佛教是什么时候传入我国的

东汉永平十年公元67年,佛教正式由官方传入中国明帝永平十年(67年)明帝夜梦金人飞行殿庭,明晨问于群臣.太史傅毅答说:西方大圣人,其名曰佛;陛下所梦恐怕就是他.帝就派遣中郎将蔡愔等十八人去西域,访求佛

在造纸术还没有传入欧洲的时候欧洲人用的纸是什么?

公元3到13世纪,欧洲各国普遍使用羊皮纸书写文件,从公元前2世纪起,羊皮纸与纸莎草纸同时被普遍使用.14世纪起逐渐被中国的纸所取代,但仍有些国家使用羊皮纸书写重要的法律文件,以示庄重.

“科学、社会、政治、经济”这几个现在经常用的词是什么时候从哪里传入中国的?

科学一词起源于中国古汉语,原意为“科举之学”,宋陈亮《送叔祖主筠州高要簿序》:“自科学之兴,世之为士者往往困於一日之程文,甚至於老死而或不遇.”而科,单独有分类,条理,项目之意,学则为知识,学问,因此