毕恭毕敬的意思

是唯唯诺诺吧!唯唯诺诺(wěiwěinuònuò)解释“唯","诺",这两个字在古代汉语中,是两个象声词,皆为应答之声.“唯”指地位或者辈分低的人对地位高或者辈分高的人的应答；“诺”指地位或者辈分高的

“意思意思”的意思报上有篇小评论,题为《“意思”的意思》,很有意思.如果要表达得更坦率些,可以改题为《“意思意思”的意思》,意思意思一点出来,文章就更加有意思了.文章说,孩子入学,得意思意思.又说,购

三从四德、指手画脚、名利双收

首先学习古代文人求学的谦卑态度,虚心求教,尊重知识,尊重教师.当遭到批评时,要勇于承认不足,不要频频的找客观理由.现在,有的学生过于自我,吃亏的反而是自己.

一模一样不知不觉不慌不忙不闻不问自由自在碍手碍脚毕恭毕敬暴饮暴食笨手笨脚彻头彻尾称王称霸诚惶诚恐大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚风言风语非亲非故怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现活龙活现绘声绘色

宋濂的尊师方式,我有些不同意.他尊重老师固然重要,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”,而我个人认为的言外之意就是：老师错,学生也错,学生没有反驳的机会.所以,我们当遇到老师有错误的时候,应该大

形容词,“怎样的”是程度副词,修饰“毕恭毕敬”后句主干是“民间对灶神毕恭毕敬”这个成语做补充成分吧说得不对,请大家批评指正

学习态度要坚持,从师方式要修改,有想法就说,老师错了要指出（当人语气要委婉）.

得意洋洋（ABCC）傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞毕恭毕敬（ABAC）有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉

盛气凌人突如其来出乎意料

遮天盖地（铺天盖地）五彩缤纷（五光十色）目不暇接（应接不暇）毕恭毕敬（肃然起敬）手舞足蹈（欢天喜地）名目繁多（琳琅满目）再问：词语手册第九课答案，超急

遮天盖地（铺天盖地）五彩缤纷（五光十色）目不暇接（应接不暇）毕恭毕敬（肃然起敬）手舞足蹈（欢天喜地）名目繁多（琳琅满目）

宋濂的尊师方式,我有些不同意.他尊重老师固然重要,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”,而我个人认为的言外之意就是：老师错,学生也错,学生没有反驳的机会.所以,我们当遇到老师有错误的时候,应该大

答可以和不可以都行,主要看理由.可以：严师出高徒.对老师应当尊敬,尊师是中华民族的传统美德.不可以：师生应当建立民主平等融洽的师生关系,以便学生轻松学习.

听说新来的班主任很有威望.不小心在公园见到他时,我（毕恭毕敬）.没想到他却如此和蔼可亲,公园没有椅子,请我与他（席地而坐）.一个多小时的会谈,我如沐春风,我们（和睦相处）,交流得不亦乐乎.天色近黄昏,

有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福不骄不躁有勇有谋尽心尽力有始有终活龙活现群策群力知己知彼无拘无束无拘无束,善有善报,恶有恶报,碍手碍脚,知己知彼,人模人样不骄不

1、守株待兔：比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通.　　相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,

同学聚会上,我借花献佛,敬主人一杯酒,同学们七嘴八舌地议论起来,本来我们的友谊是天真无邪的,可是大家向爱情方面想,为了当时的气氛,我们也只能忍气吞声,可是心里却忐忑不安的-----,只能发100字,发

宋濂青少年时期求学艰苦.因为执著,宋濂可以在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”的情况下抄录了一本本书籍；可以“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”；可以“遇其叱（chì）咄（duō）,色愈恭,礼愈至,不敢出

守株待兔shǒuzhūdàitù以下结果由汉典提供词典解释株：露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通.开卷有益kāijuànyǒuyì褒义词打开书本,