母校的小路阅读题答案-搜答案-智慧作业帮

要哪题的?再问：随便，不需要了

脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,

对母校,对老师的不舍和感激之情

是不是人们的爱心?

19.综观全文,作者在回顾岳麓书院的兴衰历史时,表达出了哪些看法?（6分）答：20.作者在第8段中提到的“不灭的抗争力量”指的是什么?请加以说明.（4分）答：21.作者写最后一段的作用是什么?这段文字

是按时间顺序写的

外貌神态比喻她在想,我怎么会这个样子,

一1微不足道2喜出望外二格罗培斯对工作要求高,做事严谨.可以看出他对工作负责任．为了让游人非常满意,他很尽力.三罗培斯无意中发现了一个无人看管的葡萄园只要投入五法郎就可摘一篮葡萄,这种方法却最先卖出葡

1第一句中的镜子是生活中的镜子第二句中的镜子是心中得镜子良知2谆谆教导的长者风范和一丝不苟的生活态度和罕见的儒雅风度、默默无闻孜孜不倦3老校长教导学生镜正仪表在琴的鼓励下我拒绝在张先生的大字报上签名一

1.关联词：即使也2从文中打出下面各词的近义词.教导—（教诲）6自然段勉励—（鼓励）5自然段控制—（抑制）1自然段熟识—（熟悉）3、写出下列词语的意思：（1）天涯海角：形容极远的地方.（2）万籁俱寂：

时间顺序二年级的我,又升了一级,我拿着毕业证书再问：并写出这种顺序的相应词语。再答：二年级的我，又升了一级，我拿着毕业证书

你把题给我.

1、比喻句：1、近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河.2、这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花

2次姑娘以为自己的杏会帮像上次一样被全部抢光姑娘被人们帮助自己的善心所打动记叙了姑娘的杏子被碰翻,路过的人们没有去抢而去帮助她拾杏子.表现了人们为他人着想,不趁火打劫,乐于助人的美好品质.

路过.

1.时间顺序.二年级的我,又升了一级,我拿着毕业证书.2.过渡段3.应为五年的小学生涯永远都会留在我心里,永远忘不了.

1.顿时→立刻第三段第一句中该词形容时间短暂若是为了强调的话用‚霎那间‛更好出现→浮现第四段第一句中‚浮现‛和‚脑海R

对世间人性的美好的称赞,大家的帮助使姑娘紧锁的眉头舒展开,连风儿也欢快起来,最后一句升华了主题,令人回味.

1.在我的眼前,是一条小路,它的两旁,是那熟悉的葡萄棚.一丝春天的朝阳,透过架子的缝隙,照在露水晶莹的叶子上,绚丽多彩.那叶,绿得极鲜.2.五年的小学生涯永远都会留在我心里,永远忘不了.

世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案.格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下