作业帮母亲荷叶中园里的莲花很多,只选其中的两朵来写,这里运用了什么手法?有什么作用?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 01:33:15
重点写两朵荷花,使立意更深刻,抓住一朵白莲和一朵红莲的对比描写,写白莲没有荷叶保护,所以很快凋零.而红莲有荷叶保护所以在风雨中没有凋零.对比描写更突出母爱的无私奉献,勇敢慈怜.
这是一篇借景抒情,托荷赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母
场景一:莲花初开----大家欢喜场景二:红莲绽放----引人注目场景三:雨打红脸----心绪不宁场景四:荷叶荫蔽----深受感动希望我的回答您能够满意!
题目太多,稍等会,好吗?再问：恩，先谢谢你。。再答：（1）开门见山，点明了写作景物。（2）承上启下过渡句，自然引起了下文的内容。再问：还有呢再答：（3）花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，为下文以
这里运用比喻莲花喻子女,莲叶喻母亲,莲叶为莲花遮风挡雨,保护着莲花.
这是一篇借景抒情,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲
两朵莲花,一红一白,一谢一安然,以白衬红,更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福.
在冰心的荷叶母亲一诗中园里莲花很多,只择其中两朵来写,这里作者采用了对比手法对比手法描绘两个家庭的不同生活方式,提示了为着事业改良家庭生活的必要.
运用了托物言情的方法,使花与人相互交融.以花写人表现出母爱的无私伟大与作者的赞美之情再答：你的头像是谁啊？看起来好眼熟
明写荷叶,实写母亲,在文中,赞美荷叶就是颂扬伟大无私的母爱,这也点名了题意.
为了结尾.写母亲是荷叶,我是莲花、暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.
荷叶母亲① 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里. 八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲. 九年前
就是把母亲比作莲花荷叶,借描写此物来侧面描写母亲的品质如荷如连花
以荷叶比母亲,荷叶在雨中倾斜庇护荷花的场景,以景触情,流畅自然,含蓄深婉而又真挚感人,令人记忆深刻
托物言情,表达了对母亲爱护儿女感激之情.
1．生活中的艰难、困苦和坎坷2．荷叶就像母亲一样保护着红莲.无论遇到了多少困难和危险,荷叶都会去保护红莲.同时这句话也赞颂了母爱的伟大.3．不可以删去,因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,正如母亲为儿女遮风挡雨
作用：（明确：为抒发对母亲的赞美之情设置生动的情景）小结：写母亲是抒情,写莲花和荷叶是写景,两者结合,使情因景美而更真,景因情真而更美.使文章达到生动形象,情景交融的艺术境界.
为了结尾.写母亲是荷叶,我是莲花、暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.
1回忆了9年前我和祖父一起赏莲,讨论关于莲花的事,引起下文作者的感慨.2体现出母爱的伟大,抒发了对母爱的赞美.3指人生道路上的挫折.
(用荷叶比喻母亲的伟大)主旨是写通过荷叶我看见与母亲的相似点总的一片概括来是用我对荷叶的赞美来描写母亲对我伟大的母爱最后一句是写了用荷叶来比喻母亲伟大的母爱不知楼主满意吗?满意请投一票