作业帮母亲的手 庄因文章标题有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 01:15:35
1．叙述了惩戒剩饭、操劳家务、督促读书等事件.2．特点：旷远恢弘,深蕴文化内涵.作用：引出本文所表现的意象——母亲的手,为展开下文作铺垫.3．看到成绩单时颤抖的手与平和的语调对比,这是手态的动与语态的
以“羚羊木雕”为题,一方面显示了此物的重要性；另一方面,以它为线索展开故事情节,推动了故事情节的发展,表现出两类人不同的内心世界.
1.总结全文2.惩戒剩饭操劳家务督促读书3.那手,是我走入这世界之门：那十指,是不周之山顶处的烛火,使我的世界无需太阳的光和热.妙处：．表明母亲教会我生活和做人的道理；母亲以她勤劳的手给我太多的关爱与
个人答案：1、概括文章中心思想2、引起读者注意
先抑后扬由反差形成对比效果
这是一篇借景写人,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲
文章标题的作用记叙文阅读中常见题型之一,就是分析文章标题的作用.常常用这样的形式提问：“为什么用这样的标题?”“这样的标题有什么好处?”“可否替换一个标题?”学生常常会迷惘,这样的题目从何下手.其实,
从细腻处、细节处着眼,方能见大物.
整篇文章主要写了燕子母亲的眼泪母亲的眼泪是文章的线索和主题母亲的眼泪做题目更加突出了文章的主旨：母爱的伟大
题者“额头”也,目者“眼睛”也.阅读一篇文章先要从横向把握文章的中心主旨,就是深刻理解标题的作用.不妨重点抓首尾段中的总结性观点句来深入研读. 有的标题往往会昭示文章内容和作者思路；有的标题直接点明
叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯...>二战时期,在一座纳粹德国的集中营里,关押着很多犹太人.他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少.有一个天真、活泼的小女孩和她的母亲
11.总结全文12.妈妈惩戒我吃剩饭妈妈操劳家务妈妈督促我读书
1住在母亲掌心——我们每个人的一生都离不开母亲,我们无论身在何处都在母亲的关怀之下,而住这个字又体现了我和母亲的融融亲情2.好
第一段深切的写了母亲对我那深深的爱同时为了引述下文的独立生活祝您愉快
用拟人的手法,写出春风的轻柔和温暖.使之生动形象,令人印象深刻!
《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著.不知道是不是这个1、秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关.2、“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性.3、“
前三段表现了我童年生活是贫乏的,是有缺憾的.从而衬托了母亲的教育不仅弥足珍贵,而且影响巨大.
限制了季节再答：谢谢你能采纳
这个问题我知道,你先采纳,然后追问我,我马上给你满意答案.
有些记叙文会有交待人物、事件、线索等,说服文则有点出说明文及特点,通用：吸引读者,激发阅读兴趣再问：还有别的吗？能说的详细一点吗？再答：那个，“激发阅读兴趣”须说明原因，如设置悬念