母与子阅读答案关于麻雀与海鸥

1、用一句话概述本文叙述的事件.在地震中,一个孩子凭借着顽强的信念,带领同学们终于战胜了灾难,得到了救助2、支撑父亲一直挖下去的信念是什么?儿子在等我3、文中画线的句子（他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身

（1）对句子的理解.①他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴.这是一

21老人与海鸥　　一、教材解读　　1．课文简说.　　课文讲述了一个感人的故事.十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥.从此,老人与海鸥结下了不解之缘.每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠

1.海鸥对老人的不舍间接表达了老人与海鸥深厚的感情2.老人生前对海鸥的感情3.老人生前对海鸥的喜爱之情以及对海鸥的不舍

1、从下面的词语中选择合适的填入短文空白处.炫耀讥讽喋喋不休结结巴巴麻雀蹲在矮树上,喋喋不休地对正在蓝天白云间盘旋的隼说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府,他曾培养出时速达300千米的飞行

老人与海鸥意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地.海鸥们

解题思路：用心读文解题过程：一.读句子，体会海鸥情感的变化过程。1.海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。2.过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃

3题  1 心情急躁,急切   2 你是我们的亲人 我们永远怀念你

谈海鸥唤海鸥海鸥怀念老人

传说说法:麻雀是我国大部分地区的常见留鸟,喜欢生活在人类生活区周围,并以建筑物的缝隙为巢址.麻雀有一个比较有意思的特点,就是不能以足行走,只能跳跃,就是一蹦一蹦地活动.以前读过一篇关于这个现象的民间故

1.用简洁的话概括全文.文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身

1.喂食给海鸥起名与海鸥亲切地说话2.不行,“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活.海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌.换掉就没有这种效果

1、“满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.”劳累、困乏、焦急、伤痕累累,悲痛.2、伤痛、饥饿,痛失亲人的悲伤绝望.我的儿子,坚持住,爸爸答应你总会和你在一起,爸爸一定救你出来.3、没有

地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害.在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,使冲向他7岁的儿子上学的学校.他眼前,那个昔日充满孩子们

1、关系亲密的词是（应声而来）.2、（A）.3、内容是（老人喂食海鸥时的情景）.

这是一个人间悲剧.想一想:为什么会产生这样的悲剧?是德国人的私心导致了这场非正义的战争,又是这场战争导致了悲剧的发生..边读边想.1.这句话描绘了战争带来的灾害.2.此时安迪在想:爸爸真可恶,竟然伤害

这个答案在网上是找不到,你把题目弄出来,帮你回答···

这句话描绘了战争带来的灾难.此时安迪在想：爸爸为什么要侵略别的国家“这条街显得十分阴暗”暗指：战争的阴影笼罩着这条街,“远方的……红日冉冉升起”暗指：正义的一方将会胜利,世界将会充满和平你认为是战争伤

李毅说了：自己写!小样再问：你是？？再答：你是中心小学吗]再问：嗯！你是？？再答：李毅再问：额，快说正确答案，不然明天把你“卡擦”了！

遗像：指人死后的容貌.肃立不动：恭敬庄严地站立着不动.文中的省略号表示：语意未尽.过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.这句话用了比喻的手法,把