作业帮段明
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 18:39:43
总起段、叙述段、总结段再问：好像不对吧！在帮我想想吧再答：总分总总分分总？？再问：听我同学说是（意义）段、（逻辑）段、（结构）段再答：啊？？还有这样的分法啊再问：嗯，不知道对不对
开头段正文段结尾段
解题思路：考查线段的长度解题过程：解：因为AC=2AB,AB=5厘米所以AC=10厘米，BC=5厘米因为AB=AE所以AE=5厘米所以1、线段CE的长=AE+AB+BC=5+5+5=15(厘米）2、因
还有总述-分述-总结
1段3002段6003段12004段24005段48006段96007段192008段384009段7680010段153600
1.（P1）“他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住.头四十天里,有个男孩子和他在一起.可是过了四十天还没捉到一条鱼,孩子的父母对他说,老人如今准上十足地‘倒了血霉
1.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼；人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符；人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调.I>^:V⑾生活是一部大百科全书,
小明估计错误.2米的应该有8段,1米的应该有2段.设2米的有x段,1米的有y段,则2x+y=18x+y=10解得x=8,y=2小朋友
写什么,写清楚一点
D.春天无处不在春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,不要以为只有公园、果园里有她的足迹,其实,到处都有她的踪影.第3句是关键,"其实"重点突出了"到处都有她的踪影".而且第2句也说了不止公园,果园有她的足
第一段（第1至3自然段）：由春天的风筝,联想到刘老师.第二段（第4至13自然段）：回忆刘老师讲课和放风筝的情景.第三段（第14、15自然段）：思念现在的刘老师.
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观
用举例子的手法,说明了苏州园林每个角落都注意图画美
错的.因为2米有3段就是6米,也就是说剩下7段12米,是没办法用1米去分的.2米应该有8段,1米应该有2段
解题思路：要结合文章内容来分析。解题过程：这段话说明“我”对拉小提琴这件事：缺乏自信。同学：对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！很高兴为你解答！祝你的成绩
解题思路：方框里的字是删掉的。解题过程：1.中国已不再受侵略者的蔑视与蹂躏与压迫，而是高高的屹立与世界之林。它那如青松般挺拔的身影在告诉那些藐视中国的国家：中国要已经崛起了！我们不会再让任何一个国家把
解题思路：圆周率是圆的周长与所在圆的直径的比值，是一定的，所以：大圆的圆周率比小圆的圆周率大是错误的。解题过程：大圆的圆周率比小圆的圆周率大.（×）最终答案：×.
解题思路：希望以上内容能打开你的思路，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言好吗？老师愿意与你进一步的交流。如果回复的晚些，请见谅。祝：健康、快乐、进步！解题过程：君臣之道，即如何处理上下级关系。“君
夏之色为暖的黄,如金桔,如麦浪,孕育着蓬勃的希冀；冬之色为纯的白,如银霜,如飞雪,象征着美好的心灵.
南明那段历史是独立出来的作为明代历史下的一个特殊分支你所说的是狭义上的明史因为明史是清代修撰的所花时间前后将近百年在统治者看来南明只是匪寇不能作为正统看待当然不能作为正史记载但这只是狭义上的明代历史分