段成武

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 00:11:01
文章一般分为( ) 段、( )段、( )段

总起段、叙述段、总结段再问:好像不对吧!在帮我想想吧再答:总分总总分分总??再问:听我同学说是(意义)段、(逻辑)段、(结构)段再答:啊??还有这样的分法啊再问:嗯,不知道对不对

英语翻译山东省菏泽市成武县成武镇袁庄行政村袁庄39号一定要翻译正确啊,我有美国的邮件要收.

39,YuanzhuangVillage,YuanzhuangAdministrativeVillage,ChengwuTown,ChengwuCounty,HezeCity,ShandongProv

画线段

解题思路:考查线段的长度解题过程:解:因为AC=2AB,AB=5厘米所以AC=10厘米,BC=5厘米因为AB=AE所以AE=5厘米所以1、线段CE的长=AE+AB+BC=5+5+5=15(厘米)2、因

文章段落有$段、$段、$段等.

还有总述-分述-总结

泡泡堂1段`2段`3段`4段`5段`6段`7段`8段`9段`10段各要多少经验.3Q

1段3002段6003段12004段24005段48006段96007段192008段384009段7680010段153600

山东菏泽成武县我是德州的,在德州开的木材检疫证和运输证,为什么到你成武34号木材检查站就无效呢

应该是全国通行,何况本省.他找你的毛病,例如过期、涂写、车证不符、数量不对等.如果不存在这些,你有时间可以到省林业局林政处投诉,或者国家局也可,到省经委的交通安全处更好,它挂山东省政府治理公路三乱办公

核舟记第2段第3段第4段分层

一:船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.(介绍船头坐人的顺序)二:东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,

发明家富尔顿分段(第一段:.,第二段:.第三段.)

第一段是第一小节,富尔顿是美国的工程师、发明家.第二段是第二小节,富尔顿小时侯只爱画画,不爱读书.第三段是第三小节到第五小节,富尔顿通过脚划船意识到学习科学知识的重要性,开始发奋读书,后来发明了世界上

成武德曼新材料公司怎么样?我是学化工的,他们让我面试实验员,他们都有什么产品?

这个公司好像很小,没有找到相关信息再问:哥们已经面试上了,这个公司新成立的,老板人还不错。谢谢你的回答

5段哲理文段

1.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调.I>^:V⑾生活是一部大百科全书,

第三段.

写什么,写清楚一点

段意

第一段(第1至3自然段):由春天的风筝,联想到刘老师.第二段(第4至13自然段):回忆刘老师讲课和放风筝的情景.第三段(第14、15自然段):思念现在的刘老师.

第三段

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观

次声波的利用,为什么人们只研究成武器,怎么没有人研究把它用在绿色方面呢?比如用在农业.

怎么会没有其他利用呢(1)通过研究自然现象所产生的次声波的特性和产生的机理,更深入地研究和认识这些自然现象的特征与规律.例如,利用极光所产生的次声波,可以研究极光活动的规律.(2)利用所接收到的被测

病段(修改语段。)

解题思路:方框里的字是删掉的。解题过程:1.中国已不再受侵略者的蔑视与蹂躏与压迫,而是高高的屹立与世界之林。它那如青松般挺拔的身影在告诉那些藐视中国的国家:中国要已经崛起了!我们不会再让任何一个国家把

判段。

解题思路:圆周率是圆的周长与所在圆的直径的比值,是一定的,所以:大圆的圆周率比小圆的圆周率大是错误的。解题过程:大圆的圆周率比小圆的圆周率大.(×)最终答案:×.

议论文段

解题思路:希望以上内容能打开你的思路,如有不同意见,请在下面的继续讨论中留言好吗?老师愿意与你进一步的交流。如果回复的晚些,请见谅。祝:健康、快乐、进步!解题过程:君臣之道,即如何处理上下级关系。“君

段仿

夏之色为暖的黄,如金桔,如麦浪,孕育着蓬勃的希冀;冬之色为纯的白,如银霜,如飞雪,象征着美好的心灵.