正确对待批评-搜答案-智慧作业帮

有则改之,无则加勉忠言逆耳利于行

老师批评你了,你就应该虚心接受老师的批评,今后改正.老师表扬你了,你也不能骄傲,今后争取做得更好.

（1）老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待,老师的批评是爱护,鞭策,也是期待.表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是人生的财富.（2）受到表扬要再接再厉,受到批评要做到有则改之,无则加勉.（3）当老师批评错

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

批评,听到这个词,大家一定都会觉得害怕,因为我们在日常生活中,每个人都会遭受许多的批评,例如：考试没考好,老师会批评；回家,家长也会批评.放学时因踢足球时间晚了,而耽误做作业时,老师又会批评.当你没作

有则改之,无则加勉忠言逆耳利于行再答：好评有吗再答：有的

虚心万事能成,自满十事九空

虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花（郑燮)不是诗句,不过贴切.

我们应该感谢批评,正确对待批评,真诚、虚心,跟周围的人建立良好的沟通.你的心情就会愉快起来!

正确对待别人的批评和表扬,虚心听取别人的意见,认真改正缺点和错误,不断取得进步.对待别人的批评和表扬我们首先要先听一听,然后用头脑去想一想.最后虚心的接受.对待批评我们分两种情况一种是：与事实相符,那

言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉

谈如何对待批评一、面对批评,要虚心倾听.当别人对自己提出批评时,你不要急于去反驳或辩解,也不要做出一副你说你的,反正我不在乎的样子,更不要慌慌张张,再三地道歉,而应该认真听完对方的批评.在批评的过程中

钱谈如何对待批评一、面对批评,要虚心倾听.当别人对自己提出批评时,你不要急于去反驳或辩解,也不要做出一副你说你的,反正我不在乎的样子,更不要慌慌张张,再三地道歉,而应该认真听完对方的批评.在批评的过程

表扬和批评都是个人的主观意见,我们不能保证每个人给我们的评价是正确而客观的.表扬不一定就好,批评也不一定就坏.只要自己做的事情自己可以负责,认为尽力了就好,不损人利己,问心无愧就行了嘴长在别人身上,我

说明孩子的自尊心很强,我们既要维护孩子的自尊心,但是也不能盲目的去表扬.如果这样孩子就很难分清表扬和批评到底该什么时候用.所以,不要害怕孩子哭,做的不好或者不对的时候,该批评还是要批评的.

答：孩子自尊心极强、经不得批评的原因是家长在以往的教育中一味进行表扬和鼓励,很少或根本不进行批评所造成的.因为过度的表扬会使孩子逐渐产生唯我独尊、虚荣心强、好大喜功的特点,就会对批评极为敏感,不能接受

不管是表扬或是批评老师都有自己的用意的我觉得不管你想不想听喜不喜欢听你都有应该认真去听最好是能记下来在你冷静后再去认真体会去理解里面真正对你有用的东西绝不应该骄傲或者是找理由反驳那都有不是一个聪明人应

（1）对于老师的保养我们可以置之不理.（2）还可以自己以保养.（3）还可以起诉他.（4)老师批评我们是对的,我们应该虚心接受.(5）老师如果是乱批评我们我们可以和他讲道理,有必要时还可以去找校长.（6

我感到非常惊诧.因为他曾是一位很优秀的学生,按他当时的成绩考上重点大学都不成问题,怎么会没书可读?在我的一再追问下,才知道他进入高二后成绩一落千丈,以致高考名落孙山.而导致他成绩下降的原因却非常简单,

教育分析：一、赏识教育的利弊分析：周鸿老师的赏识教育确实也成就了部分孩子,但同时,也出现了很多的弊病.上述两位家长在咨询中谈到的问题,很大程度上来自赏识教育的误区.孩子自尊心极强、经不得批评的原因,往