正方形的一组对边增加30厘米,另一组对边减少18厘

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 18:01:30
图形数学题(六年级)一个正方形的一组对边减少8厘米,另一组对边增加12厘米,这样得到的长方形面积比原正方形面积大24平方

(边长-8)*12=边长*12-96边长*12-96-边长*8=24然后把边长*12和边长*8抵消,还剩边长*4得出:边长*4-96=24边长*4=120边长=3030*30=900平方厘米,答:原来

正方形的一组对边中,一条边增加16厘米,另一条边减少11厘米,这样就变成了梯形梯形的面积是多少

好像少了条件我记得我前几天作时有梯形的下底的长是上底的4梯形的上底是:(16+11)÷(4—1)=9(厘米)下底是:9×4=36(厘米)高是:9+11=20(厘米)面积是:(9+36)×20÷2=45

正方形的一组对边延长30厘米,另一组对边缩短18厘米,得到的长方形与原正方形面积相等,求原正方形的面积

设正方形原边长为A,增加的这边面积=缩短这边的面积A×18=(A-18)×3012A=540A=45厘米原面积=45×45=2025平方厘米.

正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一条边减少10厘米,这样该正方形就变成了一个梯形,这时梯形的下底的长是上底的5

梯形的上底:(10+14)÷(5-1)=6(厘米)梯形的下底:6x5=30(厘米)原正方形的边长:(梯形的高):6+10=16(厘米)这个梯形的面积是:(6+30)X16÷2=288(平方厘米)

数学题!急,是作业.一个正方形,如果一组对边增加8厘米,另一组对边减少6厘米,得到的长方形的面积与原正方形的面积相等,原

1.用方程解最容易理设正方形的边长为a,得(a+8)×(a-6)=a×aa*a-6a+8a-48=a*a2a=48a=24也可这样列方程:8(a-6)=6a(画图可清楚看出之间的关系)2.你应该用画图

正方形的一组对边增加6厘米,另一组对边减少4厘米,结果得到的长方形与原正方形面积相等,原正方形面积是_____平方厘米.

设原正方形边长为X则:(X+6)×(X-4)=X×Xx^2+2x-24=x^22x-24=02x=24解出X=12则原正方形面积为12×12=144平方厘米再问:^是什么意思再答:x^2表示x的平方

正方形的一组对边中,一条边增加17厘米,另一条边减少11厘米,这样就变成了梯形.这个梯形的下底的长是上底的5倍,梯形的面

以先设正方形的边长为x厘米x+17=5*(x-11)得出x=18所以面积是【(x+17)+(x-11)】*x/2=378cm^2

正方形的一组对边增加30厘米,另一组对边减少18厘米,结果得到一个与原来正方形面积相等的长方形.

设原边长为X厘米X*X=(X+30)(X-18)X*X=X*X+12X-54012X=540X=45原面积=45*45=2025平方厘米

正方形的一组对边中一条边增加16厘米另一条边减少11厘米这样就变成了梯形.这时梯形的下底的长是上底的4倍

设正方形的原边长为X厘米.则有:X+16=4*(X-11)解得X=20梯形面积为:(20+16+20-11)*20/2=45*20/2=450(平方厘米)

正方形一组对边增加14厘米,另一边减少10厘米,这样该正方形却变成了梯形,这时梯形的下底是上底的5倍,求梯形的面积?

这时梯形的下底是上底的5倍,那下底比上底多4倍,共多10+14=24(厘米)上底长度:24÷(5-1)=6(厘米)下底长度:6×5=30(厘米)原正方形边长,也就是梯形的高是:6+10=16(厘米)面

正方形一组对边增加14厘米,另一边减少10厘米,这样该正方形却变成了梯形,这时梯形的下底是上底的5倍,求

设原边长为Xcm那么5(X-10)=X+14解得X=16所以梯形的面积=[(16+14)+(16-10)]乘16除以2=288平方厘米

正方形的一组对边中,一条边增加16厘米,另一条边减少11厘米,变成了梯形,梯形的下底的长是上底的4倍.

问题涅?如果是算面积的话:设正方形的边长为X.由题(X+16)=4(X-11)解得X=20故梯形上底36厘米下底9厘米高20厘米所以梯形的面积为10(36+9)=450(平方厘米)