次北固山下这首诗表达了作业怎样的思想感情那两句是集中表达了这种感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 15:07:24
《画石》表达了作者怎样思想感情

先看题目,“画石”,系指画用的石头,再读诗的前两句,初读颇令人费解,等调整词序,使之变为“千年苍藓粉绘传,一片坚贞色犹全”后,便可知这两句是写的画石的形貌与节操;第三句“那知忽入非常用”,是感叹画石大

已亥杂诗表达了作者怎样的心情?

己亥杂诗(第5首)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”此句表明作者造福人类为国效力的高贵品质.后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护.【译文

已亥杂诗 表达了作者怎样的情感

写诗人离京的感受.虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力.再问:e………………我没说清楚,不好意思………………是龚自珍写的……………………我劝天公重抖擞那个………………sorry

骊歌这首诗表达了怎样的情感

骊歌这首诗表达了朋友、同学之间长时间分别时依依不舍的情感.

送别表达了诗人怎样的情感

依依不舍肯定有但是最多的还是不愿离去的忧伤

夜晚 表达了怎样的思想感情

夜晚只是一种时间概念而已,它并不表达什么思想感情;人的思想感情受时间地点环境的影响而产生变化,但这不是主要的.人与人之间的恩恩怨怨是时常在变化之中的,恋情亦然.人的生命无常流转,现实人生在人的生命流程

枫桥夜泊这首诗表达了诗人怎样的感情

《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥.江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境深远的小诗.表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情

江村即事表达了怎样的思想感情

此诗叙写一位垂钓者在深夜归来连船也顾不得系就上岸就寝之事,描绘了江村宁静优美的景色,表现了钓者悠闲的生活情趣.诗名虽题“江村即事”咏景,实则体现了诗人无羁无束的老庄思想.全诗语言清新自然,不加任何藻饰

童年表达了作者怎样的感情?

揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的恶劣,描述劳动人民的苦难,刻画了阿廖沙不屈从黑暗势力、追求光明、刻苦自学、探索革命真理的真实形象.

别董大后两句表达了诗人怎样的感情

慰藉,鼓励,深情厚谊!再问:谢了

反正这个词表达了怎样的心情

要结合语境啊个人觉得有破罐破摔的感觉例如我考不好,反正有人比我考得更差再问:那例如,那本书你看完没有?反正我是看了再答:那应该是不论你怎么样我只是按照自己的想法做的意思

《命运》表达了贝多芬怎样的感情?

《命运》交响曲产生于贝多芬创作的成熟期:1803-1812年.这段时间也被称为贝多芬创作的“英滩年代”.第三《英雄》交响曲中确立的英雄形象,在第五《命运》交响曲中得到了进一步的发展.戏剧性的紧张冲突和

山中杂诗 表达了作者怎样的情感

山中杂诗表达了作者恬淡出世的安闲情怀.

次北固山下这首诗,作者描写了怎样的景色?表达了作者怎样的思想感情?

细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了诗人对祖国山河的热爱,流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀,也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情.

我有许多作业要做 用英语怎样表达

Ihavealotofworktodo再问:香港是购物的好去处再答:HongKongisagoodplaceforshopping.

次北固山下这首诗表达了作者怎样的思想感情

就是表现了作者漂泊在外、羁旅思乡之情.

Q1:梅岭三章表达了作业怎样的情怀

表达作者陈毅乐观坚定大无畏革命情怀和对反动派的仇恨蔑视.

开学了、.怎样快速完成作业?哈哈!

作业是学习的一部分,作业与上课认真学习是互相促进的,首先保证上课学懂知识,记住公式,单位,概念.熟悉典型题型.作业自然就作得快了,不仅如此,下次听课又容易多了,这又使得下次作业做得更快.多好的事情啊.

作者为什么反复说我应该回去我必须回去一类话?这表达了作业怎样的思想感情

充溢着饱满、深沉的爱国热情.作者这种情绪的表露,并不流于空泛,他把九一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来,仿佛使人谛听得到心脏的跳动,感受得到热血的沸腾.眷念乡土,这是一种具有

最后一天了,怎样快速写完作业!

可以上网查相关资料啊或者看同学的.