eviews 历史模拟

投入为序列x,收入为序列y,导入数据后并选xy,open as group做散点图可以观察到数据有向上的趋势,随x的增加y也增加,说明数据有趋势打开序列,选view,unit&nb

是的,可以这样做的各个因素之间有干扰啊我替别人做这类的数据分析蛮多的

解题思路：你好！就设题来讲，第一个题还凑合，第二个题没大有意义，呵呵解题过程：一个书生携带了《四书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京赶考，这种情景最早出现在哪个朝代（D）A．西汉B．明清C．北宋

预测的做法都差不多1、扩大样本期：expand起始时间终止时间（包括预测的时间段）2、在“Workfile”下,双击序列名,输入解释变量的值（预测的样本值）3、在估计的方程窗口,点“Forecast”

随事以应理,大概意思是根据事物事情的变化来得到关于理得感悟,和格物致知是一个道理

1-10：BCAADCBCBC11-20:AADCADCABA21-30:DAADCABBBA31-40:CAAABCACCC41-50:ACDDBBBCBB51-60:DCBCCCCBCC61-65

先说单位根检验：打开需要检验的序列,在窗口左上角,依次view-unit root test,然后设定检验的参数,确定.误差修正模型：理论上讲它是VAR模型的特例,在主菜单中qui

以第一组结果为例原假设L2不是L1的格兰杰因时间上的先导性有效观察样本128组F检验的统计值是2.96显著值.0877也就是说10%的显著水平上你可以拒绝原假设即L2是L1的格兰杰因但是在5%的显著水

你这个问题很难,要简单的就找张晓峒的书看,要稍微深一点就找高铁梅的书看

1．参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动的同学要到我国境内已知最早人类的遗址所在地,他们应该去什么地址A．云南元谋B．北京周口店C．西安半坡D．浙江河姆渡2.参考右图:并根据材料“距今约七十至二十

你在用两种软件做多元线性回归时,有没有注意选择变量控制的概率值,有点默认是0.05,有点默认是0.1.如果这个概率值设置不同,选择出的自变量个数当然是不一样的.相关分析只考虑到两个变量之间的关系,而并

1模型滞后阶数的选择2VAR模型估计3VAR模型稳定性检验4VAR模型残差序列自相关、正态性检验5脉冲响应6方差分解7格兰杰因果检验再问：1、2、3、5我都做过。可不可以说明一下，4、6、7的EVie

初二历史（上）期末试卷一、选择题（18分）1、1662年初,郑成功终于打败盘踞台湾38年的哪个西文殖民者,收复了台湾（）A、西班牙B、葡萄牙C、荷兰D、英国2、清朝国势衰落开始于（）A、雍正时B、道光

1.可以的,取对数后回归结果反映的影响程度是用是百分比的,不受单位的影响.2.可以的.注意下会不会引起多重共线性.不过一般是没有这个问题的.

高三历史参考答案及评分标准一、选择题：每小题3分,共60分.1.B2.D3.A4.B5.C6.B7.D8.A9.A10.C11.Bl2.D13.D14.C15.A16.B17.B18.C19.A20.

很简单,在eviews软件命令seriest=3000+300*nrnd就可以

预测点forecast即可我替别人做这类的数据分析很多的

2005年高一历史会考模拟题（一）—、单项选择题（每小题1．5分,共45分）1、1839年被道光帝派到广东查禁鸦片的钦差大臣是()A．琦善B．林则徐C．邓廷桢D．关天培2、1842年,割香港岛给英国的

http://www.zgxzw.comhttp://www.ksbs.cnhttp://www.ks5u.com/http://www.pep.com.cn/这些都挺好的.不过你得先注册,注册后,这

其所表述的思想核心：“人是万物的尺度”.意义：否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威,体现了古希腊文化人文主义的本质再问：这个材料强调的不是“自然的指示”么？这个“自然的指示”是什么意思？