模仿语文第7课背影第六自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 00:53:52
五年级下册语文第7课第17自然段仿写 急快点

对不起我没有书你最好把问题发上来再问:花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬

人教版五年级语文书上册第22课第六自然段至第九自然段内容

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向.他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦.班长马宝玉激动的说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎

八年级上册语文作业本第7课《背影》答案

(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)颓(6)箸2.(1)得体.(2)愚蠢,不懂事.3.(1)惨淡(2)嘱托4.朱自清春5.写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕,呼应文章的开头;同时可与父亲给“我”做的紫皮

人教版五年级上册语文第26课的第6,7自然段的主要内容是什么?

写当毛主席宣布中华人民共和国成立后,群众一片热烈的欢呼.

苏教版五下语文第22课第2自然段和第4自然段讲了什么

第二自然段:着重写人民子弟兵抗洪时惊心动魄的场面.第四自然段:具体写连长黄晓文在抗洪时的感人事迹.

背影第7课

解题思路:希望能帮到你,还有疑问及时交流。祝你学习进步,加油!解题过程:(1)四次写背影的文字:第一次:“我不能忘记的是他的背影”:这里的背影是虚写,写出作者怀念父亲,惦记背影

《背影》中第六自然段的外貌描写和动作描写

外貌描写:父亲是一个胖子;我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍;他肥胖的身子;动作描写:往车外看了看;蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去;他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾;

《山中访友》 模仿第六自然段写小练笔

第六自然段是什么啊再问:捡起一朵落花,我嗅到了大自然的气息;拾一片落叶,细数精致的纹理,蕴含生命的奥秘。在他们走入泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发

模仿课文第1自然段的写法,

南京是一座六朝古都.它坐落在长江中下游,著名的夫子庙家喻户晓,滚滚长江在长江二桥下流去.希望杜你有帮助.

四年级语文书下册20课第7自然段是什么意思?

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我

五年级语文上册第26课第7自然段想象人民会怎么做?

人们会大声欢呼,会很兴奋,会觉得那些壮士没有白白牺牲,会更加爱自己的祖国.再问:不错

模仿山中访友第六自然段的句形.

舀起一瓢清泉,甘甜的滋味沁人脾胃,消除了旅途跋涉的疲惫

小学六年级语文上册第第六课最后的姿势第1、2自然段起什么作用?

这是一个平常的日子,说它平常是因为这天早上和往常一样,他先给小女儿洗漱穿戴好,并带着她出去散步,然后再上班.然而这又是一个刻骨铭心的日子------5月12日,就在这一天,谭老师为了救他的学生,献出了

五年级下册语文第7课第17自然段的仿写

树绿了,就像换了新衣似的.只告诉你一段,因为你都不给悬赏分滴

初一语文第六课《理想》第一自然段仿写

理想是风,吹来朵朵白云;理想是云,下起绵绵细雨;理想是雨,滋润干涸的土;理想是土,养育根根嫩芽;理想是芽,长成片片绿阴.抱歉哦,只有这一个还算好哦~

模仿六上语文书《广玉兰》第3自然段写一种花的特点(200字左右)

月季花:月季的种类很多,有:霞光夕照、欢天喜地、绿冠……瞧!花瓣白里透红,最外层是粉红色,花蕊金黄金黄的,发出一缕淡淡的清香.象天际的那最后一抹晚霞,不愧为“霞光夕照”.“欢天喜地”,一听到这个名字,

模仿 安塞腰鼓 第15自然段

《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌.作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓舞场面的描写,

模仿背影一课400字作文

那是深秋,露寒风冷,寒蝉凄彻,北风肆无忌惮地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上怪叫,地上枯黄的落叶,被风卷起,在空中打着旋儿,刚落下又被卷起……人的脸上尽是寒意.我和妈妈走在清静的街上.天很冷,即使穿着厚厚