模仿社戏11段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 00:33:02
阅读《社戏》11-13段:____- _____- ____填出表示我心理活动变化词语

11段作者放松,从原文“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”看出.12段作者急切,从原文“但我却还以为船慢”看出,表现我很想看到社戏的心情.13段作者陶醉,从原文“使我的心也沉静,然而

社戏中的11段环境描写的作用是什么?

“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”,以动写静,用比喻的手法把山写活了,衬托了船行的速度之快~

人教版七年级下册语文16课 社戏 中的第11段的赏析

作者通过嗅觉、视觉、听觉写出了平桥村的自然美景,充满了诗情画意,表达了作者对农村自然风光的热爱,对自由生活的向往.清香:写出了豆麦和水草的气味美朦胧:写出了月光的色彩美淡黑:写出了连山的色彩美起伏,踊

《社戏》分段段意

第一段:(1-3)回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活.第二段:(4-21)坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景.第三段:(22-30)偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村

仿写11段关于夜景 社戏 200字以上

两岸的杂树和齐膝深的水底里说不上名来的水草,都飘散出一种充满自然的清香,缠绕在水汽的甘冽之中,交织着扑鼻而来.傍晚时分的夕阳裹挟着一抹抹亮丽的斑斓的色彩,或紫,或红,在这条河流上游移着,闪耀着令人迷醉

《社戏》 读11~12段、回答下列问题

(1)比喻,去看戏的途中(2)表现出我与小伙伴心情好,快乐,景物因此而美丽(3)因为烘托出我迫不及待想看到戏

社戏中11,12段作者的感情变化过程

应该是:轻松—着急—沉静自失孤寂沉思之情

社戏课内阅读⑧至(11)段问题

1.月夜行船2.为下文做很好的铺垫3.池塘豆麦水草的香气4.一丛松柏林情景交融5.轻松,愉悦兴奋形容船行速度之快

社戏第11段和22段点评

11段:作者通过嗅觉、视觉、听觉写出了平桥村的自然美景,充满了诗情画意,表达了作者对农村自然风光的热爱,对自由生活的向往.22段:风景的赞美,对平桥村优美景色的描写,看出我对看戏的依依不舍.就这样写好

《社戏》中11-13段中的景物描写,对表达课文中心意思有什么作用?

文段中通过景物衬托,描写我们在月下划船去看戏的过程中的急切,高兴与激动的心情.也揭示拉“我”对童年生活的留恋.

鲁迅社戏11和12段写的怎么样

(^_^)不错嘛(^_^)不错嘛

模仿社戏写童年趣事

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.记得小时侯,

社戏中10,11,12段的心理活动的句子

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.但我却还以为船慢.而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得

七上语文课本第16课《社戏》11、12段修辞及其赏析

1.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香是嗅觉,夹杂在水气中扑面的吹来是触觉,月色便朦胧在这水气里是视觉.而且似乎听到歌吹了是听觉.2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去

《社戏》11段阅读答案

11段作者放松,从原文“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”看出.再问:1,本段景物描写充分调动了人的多种感官,细致而富有立体感。试找出表现不同感觉的语句,并体会这样写的好处。

模仿社戏写一篇作文800

瓦擦.你们老师变态啊,.,杜戏.狠有难度再问:是啊,他变态的。想想办法帮帮我吧T.T再答:艾玛。。你现在已经木有命了吧。。不用我帮了。。再问:现在帮我也不急,再答:。。。。。。。。。。。。。。。。。。

社戏中10 ,11段阅读答案

9、社戏中“渐望见依稀的赵庄',其实并不是赵庄,而是什么?写“我”这种错觉,有什么作用?答:渔火.作用:突出涐对社戏的向往急切想看的欲望...希望能早点到赵庄的感情,

春天的校园 模仿《社戏》月夜行船一段

http://www.docin.com/p-127526342.html

模仿《为人民服务》第四段

因为我们是祖国新一代的接班人,所以我们要刻苦学习,不管有什么困难,都要克服,只要我们有信念,就能战胜困难,只要我们有毅力,就能够克服困难.求采纳!