模仿星星变奏曲写雪

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 11:27:41
星星变奏曲

解题思路:结合语境和上下文。很高兴和你交流学习!这位同学,老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝你的成绩越来越棒!解题过程:《星星

星星变奏曲的意境

全诗有两种意境:一种是光明与美好的,一种是寒冷和残酷的.光明和美好的意境是诗人所追求和向往的,而寒冷和残酷的意境是诗人所厌弃和憎恶的,但也是诗人所生活的现实环境.

星星变奏曲这首诗为什么题为星星变奏曲

诗词小筑为您变奏曲,是音乐术语.变奏为作曲基本技巧之一,即通过装饰、改变时值或节奏、改变音符进行方向或次序、改变和声或调性色彩等手段,使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现,谓之变奏.系统地运用变

参照《星星变奏曲》那样写.

如果世界的每一个角落都充满着和平,谁还需要武器?谁还会发动起战争残杀无辜的生命谁不愿意青春永恒早晨睁开眼睛,五彩缤纷的世界,便向你打开.谁不愿意幸运永在,去呵护生命的光彩,直到青春逝去,直到泥土掩埋.

星星变奏曲主旨思想

《星星变奏曲》是一首追求光明的希望之歌.它运用象征手法,以“星星”为主要意象并以假设为前提,来展示现实与理想的背离,表现诗人对光明的渴求.它以情境的交换来丰富“星星”的意象和深化追求光明的主题.这正是

星星变奏曲的主题?

这是一首含蓄朦胧、意境优美的朦胧诗,以抒情主人公对失落的梦的追忆为构思线索,把梦与血淋淋的现实作残酷的、令人震颤的对比,从而抒发了诗人心中充满骚动的苦苦渴望.全诗由两个并列而基本对称的诗节组成,每一节

星星变奏曲课后第三题怎么写

我也是初三的哦>_<如果生活中充满了保护谁还能够闻到野花的芳香如果生活中充满了保护谁还能够感受的爬树的乐趣如果生活中充满了保护谁还能够品尝到野果的滋味如果每个你跌倒的时候总有人在你的脚下铺好一层厚厚的

星星变奏曲的第三题要怎么写?

如果世界上每个季节都充满温暖谁还需要太阳谁还在某个阳光明媚的清晨孤独的仰望天空寻找多一些的温热谁不愿意每天都是一首歌每段旋律都是一缕阳光象

仿写星星变奏曲写一篇生命变奏曲,

如下:这是一篇生命变奏曲,可以54我再问:(+﹏+)~狂晕再答:嘿嘿

用“如果····如果”模仿星星变奏曲写一节诗

如果世界的每一个角落都充满着和平,谁还需要武器?谁还会发动起战争残杀无辜的生命谁不愿意青春永恒早晨睁开眼睛,五彩缤纷的世界,便向你打开.谁不愿意幸运永在,去呵护生命的光彩,直到青春逝去,直到泥土掩埋.

求江河的《星星变奏曲》仿写

花月变奏曲(李洪亮)如果星星般的花儿布满山头谁还需要一轮皎洁的月亮漫洒缕缕银光谁还会枯坐窗前凝望失意的光芒谁不愿意漫步于古道松尖下浸透在轻柔如纱的月光中可是——一股迷雾遮住前进的道路心灵的企图化作一个

仿《星星变奏曲》写几句诗

如果有来生,我愿变成一只鸟停歇在你经过的树上静静地注视着你那我熟悉的笑脸如果有来生,我愿变成一条溪流流淌过你的窗前默默地感受着你的气息如果有来生,我愿变成一尾鱼在你为我准备的鱼缸里静静地注视着你幸福的

星星变奏曲仿写,写一篇《初三变奏曲》

如果我们不要参加中考谁还会整天埋在书本里,谁还会在书里凝望寻找无限的知识谁不愿意每天都是一首歌每个词都是一缕阳光像流水使内心宁静如果我们不要参加中考谁还会整天埋在书本里,谁还会在寒冷中寂寞的读书寻找内

仿写《星星变奏曲》初三.

如果有来生,我愿变成一只鸟停歇在你经过的树上静静地注视着你那我熟悉的笑脸如果有来生,我愿变成一条溪流流淌过你的窗前默默地感受着你的气息如果有来生,我愿变成一尾鱼在你为我准备的鱼缸里静静地注视着你幸福的

仿写 星星变奏曲 (爱情版)

如果大地的每个角落都充满了爱情谁还需要寻找,谁还会奋力守护它寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每分钟都有着甜蜜像蜜蜂在心头颤动谁不愿意,有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜

星星变奏曲怎么仿写?

仿写《星星变奏曲》谁会?5标签:变奏曲,星星如果大地的每个角落都充满了牛乃谁还需要牛,谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意,有一个柔软的晚上柔

仿写星星变奏曲

花月变奏曲(李洪亮)如果星星般的花儿布满山头谁还需要一轮皎洁的月亮漫洒缕缕银光谁还会枯坐窗前凝望失意的光芒谁不愿意漫步于古道松尖下浸透在轻柔如纱的

写诗(星星变奏曲)

解题思路:见解答。老师提供的仅供参考。解题过程:如果戈壁的每个角落都充满了绿洲谁还需要清泉?谁还要在沙漠中追寻捕捉寂寞的清音谁不愿意每天都是一首歌每一句都是心灵沙漠中的一泓清泉想泉水一样在心田跃动最终

《星星变奏曲》的修辞手法

比喻联系上下文可知,把星星比作“飘动的旗子”.

《星星变奏曲》仿写的句子的启示

解题思路:见“解答”。如有不同意见,请通过下面的“继续讨论”给我留言,老师收到后会为你及时做出满意的答复的。谢谢!解题过程:答:通过这些句子,可以体味到描绘的两种意境:一种是光明与美好的,一种是寒冷和