作业帮模仿中从远到近的描写方法,描写一个人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 00:49:55
教师应引导学生找出描写动作和心理活动的语句,仔细品味这样写的好处,并抄写下来.6．要让学生充分感受到窃读的滋味虽是苦乐交织,忧喜并存,但乐大于苦,
1.路边的小树随风摆动着,像绿色的海洋那么壮观,像少女的绿色丝巾那么飘逸,像阳光下的翡翠那么闪闪发光.2.抬头望天,都是一大片一大片的云朵,纯白圣洁,像柔软的棉花糖那么令人着迷,像女孩子的轻纱那么飘逸
小说中描写人物的常用方法有（语言）描写（动作）描写（神态）描写（心理）描写等从描写角度看既有正面描写又有（侧面描写）
抬头望天,都是一大片一大片的云朵,纯白圣洁,像柔软的棉花糖那么令人着迷,像女孩子的轻纱那么飘逸,像一位魔术师变魔术一样那么变换莫测.
抬头望天,都是一大片一大片的云朵,纯白圣洁,像柔软的棉花糖那么令人着迷,像女孩子的轻纱那么飘逸,像一位魔术师变魔术一样那么变换莫测在悠悠飘浮着的白云的蓝天,全是变变幻莫测的图案,蓝白相间,像登不尽的天
1、多角度多感官描写景物2、引用诗句描写景物
这不是什麼练习上的吗我写给你吧自深大三十公里,太阳升起,明净晴朗,夜幕低垂,璀璨辉煌.
处境困难天气恶劣,反映出火柴的珍贵.
肖像描写：文艺作品中通过对人物的容貌、衣饰、神情、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的一种方法.它能让读者直观地认识作品中的人物,了解人物的外在的特征.语言描写：文学创作中通过人物语言来刻画人物性格的一
我的这个同桌呢,是个“内外兼有型”的人.有时啊,她温柔得像只绵羊,而有时则像只猛虎.跟她在一起,我呀,真的是如坐针毡.她就好比一座活火山,随时都有爆发的可能.不过呢,80％左右的时间里还是正常的.她呀
答描写方法再问：那要是碰到回答正侧面描写或事物举例，通常是怎么问的再答：问是从那些角度表现人物或问通过哪些事例表现人物性格。
【神态描写、语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写】【正面描写、侧面描写】
我的老师脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着很长的头发.这就是我们班的班主任——余老师,她开朗活泼,对我们既关心又严格,我们班的同学都很喜欢她,不信,我就给你们说说.余
应该是白描吧
他生来就有一个大脑袋,一个鸭梨般的大鼻子,似乎要和他的那双乌黑带有光泽的栗子似的眼睛纠缠起来,眉宇像高高隆起的瓦檐,好像要遮住他那双乌黑锃亮的眼睛.他的眉毛不像杂乱无章的树根那样凌乱,细细看来,倒像是
我学过的有,外貌描写,语音描写,环境描写,侧面描写,神态描写,动作描写,（小学）
“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多
移步换景,从远到近,从整体到局部抓住特点,准确描画确定观察点,选择观察角度,安排好描写的顺序,寓情于景,情景交融,运用动静结合的手法,细描与白描,正面描写与侧面描写结合,运用形象比喻和合理想象请采纳.
运用了语言和动作描写.爸爸表面上严厉,实际上却充满爱心.他教女有方,鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.很重感情,他听到叔叔被日本人害死的消息,便急得吐血了.特别爱花,每天