模仿下面人物描写的方法写一个你最熟悉的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 07:20:21
写一个你熟悉的人物写一个小片段,通过神态,动作,语言描写来表现人物特点

7:50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子:“还没找到吗

模仿下面的句子,用提供的开头,写一个运用了排比和比喻修辞方法的句子.

天上的云,时长时短,时动时停,时隐时现,时高时低,有时如绵羊,有时如白布,有时如孩子手中的棉花糖,有时如苍龙入海,有时如雄鹰展翅,有时如仙鹤起舞,有时如仙女散花,有时如白玉无暇.

请你模仿下面句式,再写一个句子诠释你对爱的含义的理解

爱有点像雨天没出来前天空中的彩虹;你捉不到彩虹,但能看到它的存在

求 运用叙议结合的方法 写一个人物描写的片段 (300字)

家是爱的港湾,一想起家,我就会由衷地感叹:“有家真好!”记得那时正值复习迎考.一天下午,我突然感到喉咙里有点痛.到了晚上,感觉痛得更加厉害了.于是,我告诉了妈妈.只见爸爸妈妈条件反射似的蹦了起来,爸爸

模仿下面的实例,自选一个描写对象,写一组句子,要求所写的句子使用夸张,比喻和拟人的修辞方法

这漫山遍野的桃花,开的热火朝天,惊天动地,是一副立体的画,一首无声的歌,把青春挥洒得淋漓尽致.那漫山遍野的枫林,照得湖水通红,别有洞天,是一片红色的海,一篇无韵的诗,把热情激荡得出神入化.

模仿下面的句子,用上几个动词,写一段话,突出人物的一个特点.

他走路很轻捷.尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走了.再问:不要书上的,要原创!再答:弟弟特别爱生气,每当我惹他的时候,他就用白眼翻我,嘴小声嘟囔着,小

写一个熟悉人的作文要加上人物描写方法500字

我的朋友在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.她是

就一个熟悉的人物写一个片段(须运用两种以上描写方法)

描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法.按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写;景物描

用下面的词语写一个描写人物的片段.

最近老婆炒股亏了本,面对我的颐指气使都是低眉顺眼.现在,她又盯着电视机大盘屏幕,仿佛若有所思.

人物的描写方法

【神态描写、语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写】【正面描写、侧面描写】

模仿红楼梦的人物描写,写一个人物片段

红楼梦人物描写着重动作语言,少有心理描写,其实就是广义的白描手法.用白描写一个人物形象,可以直接照搬鲁迅孔乙己或者贾平凹中对夏天义初次出场的描写.

模仿《福楼拜家的星期天》写人方法,描写一个人物,所有手法都用上,并在文章中注明 400字

他生来就有一个大脑袋,一个鸭梨般的大鼻子,似乎要和他的那双乌黑带有光泽的栗子似的眼睛纠缠起来,眉宇像高高隆起的瓦檐,好像要遮住他那双乌黑锃亮的眼睛.他的眉毛不像杂乱无章的树根那样凌乱,细细看来,倒像是

模仿此句句式写一个描写景物的句子

倘若月亮不再上升,夜晚从此失色,那么````````倘若小草不再发芽,四季从此暗淡,那么,花儿不再艳``````

模仿刷子李的动作描写,写身边的人物,引人注意的动作.

编一个呗,也不一定是引人注意的动作,要普通的、温暖的举动.

一个即将进入考场,心情紧张的学生.(用恰当的描写方法描写下面的人物)

1、只见他眉头紧缩,手不住的颤抖,一步一停顿,好像前面的教师不是考场,而是虎穴一般.2、老师走了过去,轻轻的拍了拍那位学生的头,并许以一个微笑,那微笑好似春风一般,拂开了学生的皱眉.(可以吗?自己写的

模仿下面例句,写一个结构与之相似的句子.

例句:历史,有巅峰,也有低谷,可谓是一条延伸的曲线.仿句:生活,有成功,也有挫折,堪称是一首婉转的赞歌.

模仿下面中的这则小故事,选取典型、生动的细节,描写一位你熟悉的人物,突出人物的性格特点.

小张他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,

仿照例句写一个句子,至少包括两种描写人物的方法

可儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮.一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄.小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,