作业帮概率与统计初中
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 03:28:21
无偏估计要满足E(^o)=oS是标准差^o=A(S(X1)+.S(Xn))E(^o)=A{E(S(X1)+...S(Xn)}o=An(o(n-1)/n)1=A(n-1)A=1/(n-1)再答：Anon
再问：a=2再问：a=2再答：再答：分部分积分法～
表示事件发生的可能性大小的数,叫做该事件的概率.统计一词一般有三种涵义：统计工作、统计资料、统计学.统计工作：指利用科学的方法搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称.统计资料：指通
1)(5*4*3)/(5*5*5)=48%2)p(k=1)=1/(5*5*5)=1/125p(k=2)=C(3,1)*1/5*(1/5)^2+C(3,2)*(1/5)^2*1/5+C(3,3)*(1/
27题：20,此时概率为(3/20)的20次方28题:当为0时,概率为3/4,当为1时,概率为9/44,当为2时,概率为9/220,当为3时,概率为1/220
网址:http://baike.baidu.com/view/1724467.htm?fr=ala0_1_1
1.（1）如果说其他次也可以为红球,那么概率为1/10；若其他次不许为红球概率为（9/10）^9*0.1=0.039；（2）情况下由于每次的概率都是相等的,所以第四次是红球的概率为1/10（9/10）
古典概型是概率情况是有限的可以数清楚的（p＝m／n）几何概型是无限的,数不清楚的（p＝d／D）
设事件A={甲击中目标},事件B={乙击中目标},事件C={目标被命中},则P(A)=0.8,P(B)=0.7,P(C)=1-[1-P(A)][1-P(A)]=0.94,P(B|C)=P(BC)/P(
数据处理也因此变得更加重要.在教学中,应注重所学内容与日常生活、自然、社会和科学技术领域的联系,使学生体会统计与概率对制定决策的重要作用；应注重使学生从事数据处理的全过程,根据统计结果作出合理的判断；
原式=f(x1)*f(x2)*f(x3)*...*f(xn)
恩,首先呢,第一题是运用了,代数余子式求矩阵的方法,当i不等于j时,矩阵为零,即由某一行与该行的代数余子式乘积之和为行列式的值,与另一行的代数余子式乘积之和为0,该题运用了后一个定理,那么求出是10.
再问：直接查表得知是0.05？再答：是
直接用公式Εξ=0*P+1*q=q;
DBCBA,B有相同的正负惯性指数CDCAA由已知AB=3A+B得(A-E)B-3(A-E)=3E所以(A-E)(B-3E)=3E所以(A-E)^-1=(1/3)(B-3E)=2/3 0&n
习题该自己做,瞧别人的答案算咋回事?
解题思路：本题主要根据得到相应的可能性比较即可求出解题过程：
X不是正态总体吧?服从指数分布EX=1/c=X~c=1/X~似然估计似然函数L=c^ne^{-c(X1+X2+...+Xn)}lnL=nlnc--c(X1+X2+...+Xn)dlnL/dc=n/c-
第一个：1-Φ(x)第二个：=P{(ΣXi-200)/根号200>0)=1/2