概率C(9,3)=什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 14:19:53
数学概率中的P和C各指什么啊?

P是指事件的概率,C是指几者选几个可能情况,比如C21(2在下,1在上)就是两者中选一个的可能是2种情况

概率密度计算问题设随机变量X的概率密度为 f(x)=c,|x|=1其中C为待定常数,求1.常数C,2 X落在区间(-3,

你可以找微积分的书看看,有公式,都要背的,不过和导数的公式正好是反的,很好背.常数的积分最简单了∫cdx=cx∫cdx(-1到1区间)=c*1-c*(-1)=2c另外两个被积函数是0,积分值肯定是0啦

设随机变量X的概率密度为f(x)=c,x属于[1,3],x在其他范围概率密度等于0,则方差D(x)=

均匀分布,故c=1/2D(x)=∫1/2*(x-2)²dx=1/3(积分限为1到3)再问:如何知道它是均匀分布呢?再答:概率密度为f(x)=c,是常数,所以是均匀分布再问:D(x)=∫1/2

p=c(3,2)*c(7,2)/c(10,4)该怎么计算(是关于概率的)

3*2/2*1*7*6/2*1/10*9*8*7/4*3*2*1=(3*21)/(210)=3/10

设集合P={b,1},Q={c,1,2},P属于Q,若b,c属于{2,3,4,5,6,7,8,9} 1)求b=c的概率

(1)二分之一,P属于Q,则P是Q的一个真子集,出去公共元素1,b只可能等于2c中的一个,至于bc属于后面的集合是迷惑的条件.

概率中C是什么意思

C就是组合,不考虑顺序.比如从一个袋子有一个红球一个蓝球,一个黄球,现在要从中摸两个球出来,可能的情况有哪些:如果是C的话:那就是一红一蓝,一红一黄,一蓝一黄三种情况.这个就没考虑顺序.如果是A的话:

P=C(9,5)/C(9,7)概率是多少?及其公式.

C(9,5)=C(9,4)=9*8*7*6/4*3*2*1=126C(9,7)=C(9,2)=9*8/2*1=36P=36/126=2/7

概率p{|x|=0}什么意思?

是X>=0的条件下|X|=0)=P(0

已知随机变量ξ只能取-1,0,1,2四个值,相应概率依次为c,2c,3c,4c,确定常数c求Eξ,Dξ和η=ξ^2的概率

由归一性c+2c+3c+4c=1解得:c=0.1Eξ=-1c+3c+2*4c=10c=1Eξ^2=(-1)^2c+3c+2^2*4c=20c=2Dξ=Eξ^2-(Eξ)^2=2-1=1因为ξ只能取-1

有关概率的:A(3,3)+1+C(1,3)+C(1,3)+A(3,3)=19 ,怎么得到的?a,c代表什么?还有那括号里

C是组合.3个里面拿一个出来组合.总共是3种.A看来就是排列了.3个里面拿3个出来排列.总共有6种.这样就是6+1+3+3+6=19了.不过我记得排列好像是P吧.优点拿不准了

请教一下条件概率和乘法原理分别在什么情况下使用:条件概率P=P(A|B),乘法原理P=P(A)P(B)P(C)···

我不太了解你说的条件概率、全概率等等但是这题答案应该是[C(5,2)*0.3*0.3]*[C(3,1)*0.2]*[C(2,1)*0.25]*[0.25]=0.0675这是用排列组合来算的,因为5个人

已知随机变量ξ只取-1,0,1,2,这四个值概率为1/2c,3/4c,5/8c,7/16c,C=16/37,为什么c不是

/>这四个值概率为1/2c,3/4c,5/8c,7/16c  他们的和为1(1/2+3/4+5/8+7/16)c=1  37c/16=1c=16/37再问:C不

概率里面,括号里的在下面 C(0)0=C(3)0 =C(3)3=1 对么

对的.组合相当于取法,0个里面取0个也是只有1种取法

概率题 解答∴概率 C(11,1)P=——————=? C(40,1)

就是11/40啊C(11,1)=11/1=11C(40,1)=40/1=40P=11/40

概率统计那个C什么的怎么算,P=1/3,/>

这个是二项分布的概率问题,现在写给你!

设集合P={b,1},Q={c,1,2},P⊆Q,若b,c∈{2,3,4,5,6,7,8,9},则b=c的概率是(  )

由题意知本题是一个古典概型,∵P属于Q,则P是Q的一个真子集,除去公共元素1,b只可能等于2和c中的一个,至于b,c属于后面的集合是迷惑的条件.在题目中没有作用,∴试验包含的所有事件数2,满足条件的事

有什么不同,为什么概率=频数

实验估测概率=频数/总数但是实验估测概率存在误差当试验次数趋近无穷次,误差趋于0

概率公式c是什么意思?

C(n,m)----------n是下标,m是上标(C上面m,下面n)C(n,m)表示n选m的组合数等于从n开始连续递减的m个自然数的积除以从1开始连续递增的m个自然数的积--------------