植物诱导生物学

1、植物形态学是研究植物的形态和结构(由细胞到器官各个层次)的学科,分支学科有植物细胞学、解剖学(专注于内部结构)、组织学(关心特殊种类细胞的性质)、植物胚胎学等.植物生理学是研究植物各部分或整体的功

植物组织有：保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织植物有六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子.分生组织细胞分裂最旺盛的地方,植物长高,加粗都靠它了.种子植物具分裂能力的细胞限制在植物体的某些

藻类　　藻类植物是地球上最重要的初级生产者,它们光合同化生产有机碳的总量约为高等植物的7倍,同时固氮藻类（和固氮细菌）每年约能固定1.7亿t的氮素.因此,藻类不仅是人类和动物极其重要的食物源,而且它们

植物形态、植物分类、植物解剖,植物病理等

植物的生物学特性主要是指植物体本身的特点,如形态、结构、功能等.植物的生态习性主要是指植物与环境的关系,如水分、空气、温度及其它物理、化学因素对植物的影响.

1生物进化：生物与其生存环境之间相互作用并导致遗传系统和表型发生一系列不可逆的改变的过程,他不仅表现在生物多样性,种类和数量的增加,还表现在生物的结构不断趋于复杂和完善.7模式标本：即将种（种以下分类

所有的外界条件的变化原理上都会影响啊,但是在实验过程中一般进行的是激素种类与浓度,抗生素种类与浓度,温度,湿度,光照强度和时间,以及培养基的研究再问：字数限制不详细写了：1、植物材料的选择：选择分化程

单克隆抗体有点：特异性强,灵敏度高,可大量制备.生产生物导弹：将具有定向作用的（单克隆抗体）跟（药物）结合而成8「我只写答案」灭活的病毒.核移植.转基因克隆动物及动物产品.9免疫处理.一.迅速大量培养

卡诺?不是只要龙胆紫或是醋酸洋红染色方便观察染色体嘛~~,在中期观察最好.这两个实验本质上有区别,前者只要染色观察,后者要在低温环境下操作,低温使纺锤丝不能合成,有丝分裂是,染色体不能随纺锤丝牵引进入

百合通常为多年生草本,具鳞茎、球茎、根茎与块茎.叶多基生,也有茎生、互生或轮生,少对生.花单生或组成多样花序,花被多6片,排成两轮,或合被具6缺刻,雄蕊与花被同数,子房上位或半下位,3室,中轴胎座.蒴

愈伤组织诱导一般用的是MS培养基其具有较高的无机盐浓度,能够保证组织生长所需的矿质营养还能加速愈伤组织的生长.由于配方中的离子浓度高,在配制、贮存和消毒等过程中,即使有些成分略有出入,也不会影响离子间

苍耳再答：（拉丁学名：XanthiumsibiricumPatrinexWidder）

《植物生物学》模拟试题（一）　　一、名词解释（每小题2分,共20分）　　（1）异形叶性（2）传递细胞（3）同源器官（4）世代交替（5）双受精　　（6）早材（7）系统发育（8）等面叶（9）子囊果（10）

生长素.再问：还有赤霉素也可以刚找到的不过还是谢谢你啊

对不起!我们已经尽力了!

首先说种子植物包括裸子和被子,二者的区别是种子外是否有包被,裸子没有,被子有,所以可以说裸子没有果实这种包被的,而从解剖学的角度,植物的生殖器官包括花果实种子,不是都有,也不是都分化.就像动物有盲肠,

a应该是同秋水仙素一样吧!

植物：物理法（离心、振动、电刺激等）和化学法（聚乙二醇（PEG））动物：物理法、化学法（同植物）以及生物法（灭活病毒等）这是高中生物部份的解答大学可能就要去翻书了,我大学关于植物学动物学细胞生物学这些

植物生物学=phytobiology动物生物学=zoology

过氧化氢酶大量分布于动植物细胞内,属于活性氧清除剂,可分解机体代谢过程中产生的活性氧如过氧化氢,超氧阴离子等,这些物质可对机体尤其是质膜产生毒害作用,测定这种酶的活力可以评价机体受活性氧毒害程度.过氧