作业帮植物生长的现象50字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 11:02:27
太阳每时每刻都在向地球传送着光和热,有了太阳光,地球上的植物才能进行光合作用.植物的叶子大多数是绿色的,因为它们含有叶绿素.叶绿素只有利用太阳光的能量,才能合成种种物质,这个过程就叫光合作用.据计算,
1.种群地球上任何一种动物或植物都由许多个体组成,这些个体在地表总是占据着一定的地区,我们把占据着一定环境空间的同一种生物的个体集群叫做种群.换句话说,种群就是在一定空间中同种生物的个体群.种群是由个
喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌（也就是那种有彩色叶片的盆摘）,那天,我和几个朋友去了花卉市场,进去之后,随便看了看,便对老板说：“我要一盆最好养的花.”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧!一个
B跟生长素浓度有关,你查下高中课本吧,好久了,都忘了生长素的不同浓度分别适合根,茎,叶.其中,叶的生长速浓度最小,茎最大.一株植物平放,过短时间,茎向上弯,根向下弯,是因为受地引力,生长素向下沉,同一
B对环境改变的反应不涉及遗传变异D对父母性状的继承
因为2只是因为重力作用是生长素在茎的近地部多于上部,所以下部细胞生长较快使植物茎的背重力性生长,未体现出生长素浓度过大时对细胞生长的抑制.3与4的顶端优势相似,是生长素在顶端促进生长而在侧芽处生长素累
太阳每时每刻都在向地球传送着光和热,有了太阳光,地球上的植物才能进行光合作用.植物的叶子大多数是绿色的,因为它们含有叶绿素.叶绿素只有利用太阳光的能量,才能合成种种物质,这个过程就叫光合作用.据计算,
植物给人类和动物提供了食物.人们可以直接享用植物的种子,例如小麦种子磨成面粉、水稻种子去壳加工成大米、大豆种子做成豆腐、芝麻种子榨出食用油、胡椒种子压成胡椒粉作调料等等；也可以直接享用植物的茎叶,如白
小朋友写作文呀!你不好好学习现在就开始学投机取巧了!
1.种群 地球上任何一种动物或植物都由许多个体组成,这些个体在地表总是占据着一定的地区,我们把占据着一定环境空间的同一种生物的个体集群叫做种群.换句话说,种群就是在一定空间中同种生物的个体群.种群是
植物叶片大多数是深色（例如绿色、蓝色等）．深色的叶片吸收光和热的本领较强．植物通过光合作用可产生淀粉、脂肪、蛋白质等有机物,实现光能转化为化学能,这正好符合能量守恒定律．植物的根具有向地生长的特性.这
所谓双重作用即一定范围内促进生长,而超出该范围抑制.1中因为太阳光带来的极性运输背光面促进生长,不体现高浓度抑制生长.不选2中顶端浓度适宜,侧段浓度过高可体现双重性.故选3中种子产生生长素,去除后没有
向重力性,顶端优势
任何植物都可以吗?八十字的行么,黄豆的 黄豆的生长过程 有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验. 我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子.然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子
种子萌发,生根,发芽,蒸腾,光合作用,水分和矿质的吸收
我的小狗“点点”在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点.它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨
如果是物理反应的话还有风化、海啸、地震、潮汐等.
植物生长的三要素是光照、空气和水；植物营养三要素是氮、磷、钾.
动植物的生长状况是面镜子,尤其是植物,会很直观的表现其生长环境的气候土壤等特征,根据这些可展开相应的人类活动,但不应破坏动植物
黄豆的生长过程 有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验. 我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子.然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子里,接着,我在杯子和纸巾的中间放几颗种子.