植树的情景作文四年级

植树节英语：ArborDay（植树节）Inmanycountriesithaslongbeenthetraditiontoholdanannualtreeorforestfestival.Theori

荒山没有了,在眼前的是丛丛叠叠、枝繁叶茂的树林.微风拂过林涛阵阵.这片树林美化了我们的居住环境、美化了我们的心.忽然,不知从哪儿传来一阵鸟儿的啁啾,我醉了,醉在这仙界外的天籁之音里了.

180÷5=36（棵）180-36=144（棵）答：四年级植树144棵

1题：（1）四年级：五年级=4:5（2）三年级：四年级=3:4（3）三年级：四年级：五年级=3:4:5（4）三年级植树：480÷（3＋4＋5）×3=120（棵）（5）四年级植树：480÷（3＋4＋5）

植树活动中,五年级植树120棵,四年级植树的棵数是五年级植树棵数的5/6,四年级植树都是棵?120×5/6=100棵再问：下面还有补充的！！植树活动中，五年级植树120棵，四年级植树的棵数是五年级植树

1.修车的姑娘在生活的海洋中,我既不知道她姓甚名谁,也不知她在哪儿,但只在那短短的半个小时内,她——一位修车的姑娘,给我的印象却是那样的深……那是一个风和日丽的春天,我骑着自行车到公园里去玩.哪里知道

可以先写时间地点人物,再写你是怎么植树的,（最好写先不会,后来经过同学指点终于植了一颗）最后总结

四年级：75/（1+1.5）=30棵五年级：30*1.5=45棵

PlantTreesItwasbreezyyesterdayandtheweatherwascomfortable.Myclassteacherledourstudentsgotoplanttrees

1、一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木.一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木.几亿年前,

首先,植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品.如在吃的方面,有各种香甜鲜美的水果；有芳香四溢的茶叶；还有滋补身体的冬青树上的女贞子,鲜美可口、清肺平喘的银杏等珍贵药材.在用的方面,

间隔数=棵等数减一,棵树=间隔数加一.

一、基本题1.小军从一楼走到三楼用了6分钟,照这样计算,他从一楼走到九楼要多少分钟?2.一个圆形的跑道400米,如果每隔10米竖一块警示牌,共需要多少块警示牌?3.在一段公路的一边栽95棵树,两头都栽

开头就先引出下文：例如：[1]一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木.一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保

设四年级植树为x,五年级为yx-y=120x=3yx=180y=60再问：小学生的，可否有不是方程式的算式？谢谢了再答：120÷（3-1）=6060X3=180四年级180，五年级60

两端种：棵数等于间隔数加一

基本概念：在一条线段上植树（两端都植）,那么：间隔数=植树的棵数-1植树的棵数=间隔数+1提高概念：一、在线段上的植树问题可以分为以下三种情形.1、如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要间隔

看着一棵棵充满生机的小树苗安了家,我仿佛看到了一片绿色的海洋.几只燕子快活地飞来绕去,好像在感谢我们为他们增添了一片新的绿地.我想,小树长大了,美化环境,净化空气,能真正为人类做好事.

●巨人回来前的情景从前,一个小村子里有座漂亮的花园.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片.村里的孩子都喜欢到那里玩.花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了.花园里常年洋溢着孩

五年级植树200×（（1-5%）=190（棵）四年级植树190÷20分之19=200（棵）再问：2010年元旦前夕，张校长购买的“双色球”奖券获得了1800元的奖金，根据税法规定他应该按照20%的税率