检讨书错一道不该错的题

自己修改一下就行了,下面开始：今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到

检讨书1：今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.\x0d我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说

这次考试之所以没有考好,总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生

错了再改,改了再-----千锤百炼嘛,小孩是在纠正错误的过程中长大的,老师也一样啊,一道题,不值得纠结的,神马都不算事

二、（开头可乱遍一下事情的经过之类的语言）然后你抄吧,只要不嫌累,或者加工一下也好下面是对检讨的一些认识：我错了,随着21世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留

敬爱的老师我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我却谈恋爱真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时,我真正意识

尊敬的老师：这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该犯下如此不可原谅及低级的错误,我不应该辜负老师的谆谆教导,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,热爱祖国、热爱生活,而我

如何提高学习效率一、学习问题自我评价l．时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容.(2)学习是否常常没有固定的时间安排.(3)是

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希

您在年月日给我们布置了一份*****的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意.因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您

我深刻的认识了我说犯下的错误!请老师宽恕一次机会,我一定痛改前非,认真改正.希望老师允许!我深刻认识到这样做是不对的,我深刻认识道错误产生的根源是因为自己…….希望大家监督,我会改正的!

按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.3.和同学、

今天,由于匆忙,上课忘记带地理书了.主要的原因呢,是书包太重,准备减少几本书,由于看错了星期几,所以看课表上没有地理课,就果断从书包里拿出了地理书,这是我的注意力不集中造成的,下次应该看仔细,看清楚,

应证了：得不到永远是最好的.放开点,不要活在自己给自己圈的影子里,多发掘现在男友的优点.或者说你不爱现在的男友,建议不爱的话早点放手找个喜欢的

我帮你找了一点,不知道可不可以.（1）以成败论英雄是否可取的辩词!(第六届国际辩论赛)吴天（正方一辩）：成败英雄论古亦有之,李白诗云：“秦王扫六河,虎势何雄哉”,东周列国詹何却说“见义勇为真汉子,莫以

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对错了一道不该错的题的深刻认识以及以后更加努力改正这种低级错误的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该做错了这么基本的一道题目,让老师

苏轼的《晁错论》其中他提出了晁错自取其祸而死的观点晁错在景帝时期干的最轰轰烈烈的就是“削藩”,最终的结果导致了吴楚七国之乱,诸侯王造反.对于削藩这个政策晁错提的可能不是时候,因为当时文景时期一直都在实

X老师：这回没做好背笔记的任务全都是我自己太贪玩了,全都是我主观上没对自己要求严格才导致这样子的,这次你让我写检讨书我下去想了好久,归根结底还是我思想上没认识到学习是为我自己学的,希望老师这次原谅我,

你违反了什么纪律啊?随便把学生纪律手册抄一下就差不多了.然后写上以后决心改过之类的话.