梅西湖西有什么好中学

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本文最大的特点是文笔简练,全文不足二百字,却融叙事、写景、抒情于一体,尤其令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫,“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合,竟将天长水远的阔大境界,甚至万籁无声的寂静

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.　　欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.　　——苏轼　　西湖优美的山色湖光,名胜古迹,惹得古往今来多少诗人,作家为她写下了不知多少诗词,可用“浩如烟海”来形容.美丽的西湖风

描写西湖雪景的文字简练自然,不事雕琢.运用白描手法,能够抓住景物的突出特征,颇有韵味.一痕、一点、一芥、两三粒,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥数笔,传达出景物的形与神.

如果是老师让你们写的话.老师的目的是想要了解你们的心理以及班级的情况.你可以写一些自己班里最近发生的一些情况.或者是自己对学习的认识或是一周的收获.我一般写周记不写班级里的事情我觉得这样没什么意思有的

很多啊,重点高中：开侨和一中.普通高中：忠源、长师、风侨、风采.职高：电大、吴汉良理工、三中……你是打算报考是吧,

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杭州西湖的美景有“西湖十景”“西湖十景”是指浙江省杭州市著名旅游景点西湖上的十处特色风景,最常见的说法是苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印

有篇赏识文章供你参考,我看不错,里面讲到绿色的变化等,供你参考：　　（浙江省宁波市象山县高塘学校陈忠德）　　“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”.吟诵宋代诗人苏东坡描写西子湖美丽的佳句,自然地想起了当代

文中作者张岱采用了白描手法,以精炼的笔墨,记叙了自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,表达他幽远脱俗的闲情雅致.

你去看三年级上册的6西湖吧!我有点忘了.

天上的玉龙和金凤找到了一颗璀璨的明珠.天上王母娘娘要把明珠归自己所有,玉龙和金凤不肯,于是就发生了争抢,王母的手一松,明珠就降落到人间,变成了波光粼粼的西湖.玉龙和金凤变成了玉皇山和凤凰山,守护着西湖

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西湖留别【唐】白居易征途行色惨风烟,祖帐离声咽管弦.翠黛不须留五马,皇恩只许住三年.绿藤阴下铺歌席,红藕花中泊妓船.处处回头尽堪恋,就中难别是湖边.杭州回舫【唐】白居易自别钱塘山水后,不多饮酒懒吟诗.

人家注重的是孩子的创新能力.提倡孩子会异想天开的.不像中国的教育那么的古板.

杭州之美,美在西湖.西湖之美：美在其如诗如画的湖光山色、美在湖山与人文的浑然相融、美在人们对她的呵护及对其历史文脉的传承.再问：特点呢？再答：湖水、三面青山、天际线、堤、岛、桥、寺、塔和特色植物，这些

茶中之美数龙井",龙井茶素有"色翠、香郁、味醇、形美"四绝之称.龙井,本是一个地名,也是一个泉名,而现在主要是茶名.龙井茶产于浙江杭州的龙井村,历史上曾分为“狮、龙、云、虎”四个品类,其中多认为以产于

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晓出净慈寺杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.饮苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.