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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 10:44:23
这个是西语问题啦.你分类分错了.sé是西语saber的第一人称单数变位qué是what的意思我用我的破水平翻一下,句子意思大概是我不知道像今天这样的日子我在这里干什么.
解题思路：同学，这个式子是不能化为cosθ-1，利用诱导公式就可以了，但要注意平方解题过程：
解题思路：利用诱导公式和立方差公式来分解因式后约分化简。解题过程：
ÁlklæddirtrégluggarÁlflasning2毫米.,与Windows相同的颜色.Þríkantlisti40x40毫米.鸭讨论þakd
解题思路：利用立方和公式展开，再结合lg2+lg5=lg10=1经行化简计算解题过程：
什么情况下说的?翻译大概应该是：如果我要是见不到你我真不知道该怎么办!（说话的时候已经见到你了）
结识读[jiéshí]、结石也读[jiéshí]
解题思路：利用循环结构。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
解题思路：同学你好，本题考查的集合里面的元素是点，两个集合的公共部分元素一个是对于方程组的解，（也可以说成是两条直线的交点.）所以联立方程组即可求出公共部分元素，然后把总共部分元素(即求得的点)代入y
嗯!确实不对!书籍狼籍慰藉多注意哦!
我不知道你这句话是不是写错了应该是todoenestemundo,losé,peroyotodavíanosé,losétodo吧翻译出来应该是我知道这世界上有一切但是我不是什么都知道好像也不对哎
aÅ5=30，那么： （a-2）×5=30，（a-2）×5÷5=30÷5， &nbs
你是我的最爱,西.
解题思路：-2/5³=-2/5×5×5=-2/125。解题过程：
解题思路：由题意得求出函数的表达式，由于是分段函数因此需要分段利用导数判断函数的单调性，进而顶点答案．解题过程：
解题思路：适当移项，构造函数，利用单调性转化不等式，最后归结为二次不等式的常规解法。解题过程：解不等式：解：，构造函数，显然，在R上是增函数，于是，不等式，，，，，，，∴不等式的解集为{x|}.同学你
唯一.再问：是wēiyí再答：逶迤
拾级而上：表达一个台阶一个台阶地向上登,（逐级登阶）
解题思路：熟练掌握立方根的定义，偶数次幂，凌慈密以及绝对值的定义，才能正确解题解题过程：
思考再问：额🏭✈️🎢🏥🏢🏥🏢💺🎢⛲