梁实秋鸟第1自然段写、什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 16:22:03
(1)古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”.当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差.由于,清明节是在学校过
运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了白公鹅步态的从容不迫,更加表达了作者对白公鹅的喜爱之情.大概就这样吧~
核舟背景及制作人
“渐渐空虚”表现了时光在无情地流逝;作者运用生动的比喻,把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流逝比喻成浩瀚的大海.说明时间流逝飞快,无声无息,无影无踪.表现出作者十分无奈的愁绪
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总写富春江的景色
关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我
朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立
开头先写,你读了什么.总的感受是什么.这个感受写得模糊一些.第二段大体概括一下你读的书的内容.第三段挑出一些给你印象较为深刻的内容.用简单的语言概括一下,然后就写你对于这个内容的感受,你所受到的启发.
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写了晏子和楚王的第三次斗智,他以柑橘来做比喻,讽刺了楚国水土有问题,进而让楚王丢尽颜面.
桂花的作用
写紫罗兰的美丽,运用了借物喻人的手法
叶老先生帮我修改作文
第一段,是议论的开篇,直接否定欧美日诸国对我中华业已老朽的贬低,提出自己的论点:少年中国.第二段,铺排了人类老少心态形制的强烈对比,提出人有老少,国家类同.第三段,强烈否定老朽心态,对其进行了无情的批
写出了作者对肉的渴望,对肉的喜爱以及对肉的回味无穷.不仅向读者展现出作者的肉无限期望,还为下文作铺垫.
解题思路:熟读文章解答。解题过程:4、秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。最终答案:略
(1)读后感写作基本要求 ①确定正副标题,正标题一般标明文章的中心内容,有的正标题就是文章的中心论点.副标题标明题材,一般为“读《×××》有感”.副题比正题低两格. ②掌握读后感的一般套路:“引—
是5年级上册的吗,如果是的,那我就回答了.写了小丘、天空···段意是草原美景图.
插叙